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现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式。开展现代学徒制需要统筹政府、行业、企业、学校科研方面的资源。高职院校应勇于探索,不断尝试,抓住实施现代学徒制的核心要素,调动企业积极性,实现双主体育人。
现代学徒制试点“双主体育人”的实践探索
【摘 要】
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现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式。开展现代学徒制需要统筹政府、行业、企业、学校科研方面的资源。高职院校应勇于探索,不断尝试,抓住实施现代学徒制的核心
【机 构】
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大连装备制造职业技术学院,
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2017年01期
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