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本文采用探究式教学对电动力学课程的教学内容、教学方法、教学手段和考核形式进行了改革,提高了学生学习的积极性、开拓了学生的视野,培养了学生的能力,获得了较好的教学效果.
基于探究式教学的电动力学课程教学改革实践
【摘 要】
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本文采用探究式教学对电动力学课程的教学内容、教学方法、教学手段和考核形式进行了改革,提高了学生学习的积极性、开拓了学生的视野,培养了学生的能力,获得了较好的教学效果.
【机 构】
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中原工学院理学院 河南·郑州 450007
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年29期
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