高职化工与制药类专业实践操作技能考教分离的思考

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从高职教育对人才的要求出发,分析当前高职院校校内实践操作技能考教分离的现状和存在的缺失,提出化工与制药类专业实践操作技能考教分离的对策与措施,形成一套考教分离、考赛结合实践操作技能考教分离评价的的保障机制、内容和标准、运行机制、反馈机制,并通过实践运行,取得成效.
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