【摘 要】
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摘 要 语言和文化是不能分割的两个部分,彼此相互影响着,共同组成了对一个地区整个文化的影响,并在此基础上慢慢演变融合,所以很难将语言和文化分开来进行探究。而在高职英语的教学中,因为自身条件的限制和教学水平的有待提升,使得教师不仅仅要将精力集中在语言知识的传授上,还必须重视英语中所包含的文化教学,在课堂教学中,教师要充分发挥主导作用,应从实际出发,有计划、有步骤地将文化背景渗透于课堂教学中,同时让学
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语言和文化是不能分割的两个部分,彼此相互影响着,共同组成了对一个地区整个文化的影响,并在此基础上慢慢演变融合,所以很难将语言和文化分开来进行探究。而在高职英语的教学中,因为自身条件的限制和教学水平的有待提升,使得教师不仅仅要将精力集中在语言知识的传授上,还必须重视英语中所包含的文化教学,在课堂教学中,教师要充分发挥主导作用,应从实际出发,有计划、有步骤地将文化背景渗透于课堂教学中,同时让学生能够通过与汉语言文化的对比发现各种文化的异同,促进学生与外方的交流能力。
Language and culture are inseparable parts that affect each other and form a common influence on the entire culture of a region. Based on this, language and culture are difficult to explore separately. In the teaching of higher vocational English, because of the limitations of their own conditions and the need to enhance the level of teaching, making teachers not only focus on the impartment of knowledge of the language, but also must pay attention to the culture of English teaching, teaching in the classroom , Teachers should give full play to the leading role, should proceed from reality, plan, step by step to infiltrate the cultural background in the classroom teaching, at the same time enable students to compare with the Chinese language and culture to find the similarities and differences of various cultures, and promote students Party’s ability to communicate.
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