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观察3D打印技术在显微根尖手术临床教学实施中的效果,探讨其应用的可行性及有效性。根据患者影像学资料,运用3D打印技术,数字化真实再现患者的根尖周情况,为牙体牙髓临床教学提供直观的教学模型。3D打印技术对根尖周手术教学是一种有效教学方式,提高了牙体牙髓病教学质量及解决临床实际问题的能力,值得口腔科教师使用推广。