【摘 要】
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<正>按照我国目前的教育发展形势,幼儿园教育可以分为城市与农村两类。虽然在幼儿的教育目标上都是相同的,但是具体的教育方式、教育心得还是存在较大的差别。对农村幼儿园来
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<正>按照我国目前的教育发展形势,幼儿园教育可以分为城市与农村两类。虽然在幼儿的教育目标上都是相同的,但是具体的教育方式、教育心得还是存在较大的差别。对农村幼儿园来说,课程资源广泛,更加贴近大自然,为幼儿课程的创新提供了丰富的素材。以下,本人对该议题提出自己的一些见解。一、改革创新的关键——跟进教育观念教师是课程教育的实施者,具有引导和决策的作用,教师
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