【摘 要】
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章永生同志在所著《教育心理学》一书中指出：“学习兴趣产生于学习的良性循环。”学习兴趣源源不断地产生于“学习行动-学习成就感-学习兴趣-学习行动”的良性循环中。如果这
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章永生同志在所著《教育心理学》一书中指出：“学习兴趣产生于学习的良性循环。”学习兴趣源源不断地产生于“学习行动-学习成就感-学习兴趣-学习行动”的良性循环中。如果这种良性循环内化为学生的规范性学习习惯，将对实现高中思想政治课堂高效教学大有裨益。笔者经过反复调查研究和实验，依据不同主体对象，总结了以下几点培养策略。
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