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文章基于项目式学习的内涵及特征，首先分析了信息技术学科特征，然后论述了基于形态学的六维教学设计，最后以高中信息技术课程中的必修模块“走进人工智能”为例，阐述了形态学视角下高中信息技术项目式教学设计实践。
形态学视角下高中信息技术项目式教学设计
【摘 要】
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文章基于项目式学习的内涵及特征，首先分析了信息技术学科特征，然后论述了基于形态学的六维教学设计，最后以高中信息技术课程中的必修模块“走进人工智能”为例，阐述了形态学视角下高中信息技术项目式教学设计实践。
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年01期
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