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在我国大力推行素质教育的背景下,与传统教育对比,素质教育更注重学生的综合素养,这表明在学习过程中学习成绩不再是唯一衡量学生的重要标准,而在学校的众多课程中,语文更是重中之重.如何更有效地培养学生感知语文的能力,让学生主动养成文化传承的意识,在学习中能够产生强烈的情感共鸣,已经不仅仅是教师与学校重视的问题,而是整个社会都在关注的热点.