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一、目的(一)与同伴玩有输赢的游戏时,能以正确的态度对待,输了不耍赖,赢了会鼓励同伴,会用称赞语:“你真棒”和鼓励用语: “下次你一定行”。(二)在交往活动中,能提醒和批评不遵守规则的小朋友,会用批评用语:“不、不能、不行”等,表示自己不同意的态度和情绪,能通过协商使活动继续下去。
中班谈话活动:“你会怎样?”
【摘 要】
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一、目的(一)与同伴玩有输赢的游戏时,能以正确的态度对待,输了不耍赖,赢了会鼓励同伴,会用称赞语:“你真棒”和鼓励用语: “下次你一定行”。(二)在交往活动中,能提醒和批评
【出 处】
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教育导刊.幼儿教育
【发表日期】
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2002年Z1期
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