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独具匠心的设计,细腻灵活的诱导
独具匠心的设计,细腻灵活的诱导
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:purpleplain
【摘 要】
:
在小学数学教学中,从整数到分数的过渡,对于学生来说是认识上的一个飞跃.吴老师首先借助孩子们熟悉的生活引出分数知识,化抽象为具体、寓枯燥于趣味,使学生体会到分数来源于
【作 者】
:
顾汝佐
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
小学
数学教学
学生体会
分数
教学艺术
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在小学数学教学中,从整数到分数的过渡,对于学生来说是认识上的一个飞跃.吴老师首先借助孩子们熟悉的生活引出分数知识,化抽象为具体、寓枯燥于趣味,使学生体会到分数来源于生活.……
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