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小学作文教学的性质是训练学生把自己看到的、听到的、想到的或者亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。当前很多学生的作文千篇一律，千人一面，学生的作文都是为了完成作业而作，为考试得分而作。作文中的内容不真实，说假话；内容不具体，说空话；缺少感情，说套话。这些都是由于学生对作文缺少兴趣造成的，因此，作文教学要实现全面发展的功能，培养每个学生的作文兴趣，激发学生的作文积极性、主动性，只有这样才能让学生克服对作文的为难情绪，才能使学生在一种跃跃欲试的心态下写作，这样才能提高作文的质量。那么怎样才能激发学生的写作欲望呢？我从以下几个方面进行了尝试。