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化学作为一项实验性为主的科学，其学科的结论往往通过精细的观察而得来。因此在初中的化学课程教学中，教师应该关注学生对于实验等实际操作的观察能力，并且探析出行之有效的能力培养方式，让学生从课堂化学教学和课外生活的化学现象中得到化学学习能力的提升。
探讨如何在初中化学教学中培养学生的观察能力
【摘 要】
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化学作为一项实验性为主的科学，其学科的结论往往通过精细的观察而得来。因此在初中的化学课程教学中，教师应该关注学生对于实验等实际操作的观察能力，并且探析出行之有效的能力
【机 构】
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广东省湛江农垦红湖农场中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2014年12期
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