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从课堂教学和课外阅读两方面入手,分析提高小学生英语阅读能力的策略。在课堂教学中,可以设置情境和利用迁移规律进行英语学法指导和运用,在课外阅读中,教师可以为学生提供经典童话故事、要求学生进行英语漫画创作、记读书笔记以及自编阅读教材培养学生的阅读能力。基于此,提出英语阅读需要注意的问题。
小学英语阅读策略探究
【摘 要】
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从课堂教学和课外阅读两方面入手,分析提高小学生英语阅读能力的策略。在课堂教学中,可以设置情境和利用迁移规律进行英语学法指导和运用,在课外阅读中,教师可以为学生提供经
【机 构】
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浙江省宁波市镇海古塘中学小学部
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年08期
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