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期刊论文
观察要发挥备种感官的作用
观察要发挥备种感官的作用
来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lu153
【摘 要】
:
《语文课程标准》对第三学段的习作要求之一是:要培养学生“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材”。若要使观察“丰富见闻”,有
【作 者】
:
黄义正
【机 构】
:
福建省松溪县实验小学
【出 处】
:
云南教育
【发表日期】
:
2007年12S期
【关键词】
:
《语文课程标准》
感官
习作素材
习作要求
第三学段
有意识
“看”
事物
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《语文课程标准》对第三学段的习作要求之一是:要培养学生“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材”。若要使观察“丰富见闻”,有“独特感受”并能作为“习作素材”,就不能只停留在狭义的“看”上,而应当对事物作全方位的观察。
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