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文章首先阐述了混合式教学的研究现状，然后以甘肃政法大学为例，分析了微观经济学教学目标与学情，接着论述了后疫情时代微观经济学线上线下混合式教学实践，最后对后疫情时代微观经济学线上线下混合式教学进行了反思。
后疫情时代微观经济学线上线下混合式教学的探索——以甘肃政法大学为例
【摘 要】
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文章首先阐述了混合式教学的研究现状，然后以甘肃政法大学为例，分析了微观经济学教学目标与学情，接着论述了后疫情时代微观经济学线上线下混合式教学实践，最后对后疫情时代微观经济学线上线下混合式教学进行了反思。
【机 构】
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甘肃政法大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2022年20期
【基金项目】
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甘肃政法大学2020年校级一流课程建设项目“微观经济学”（编号：GZYL2020-13）； 甘肃政法大学2019年课堂教学改革项目“微观经济学”（编号：GZKG2019-17）；
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