【摘 要】
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摘 要：疫情背景下的实训教学，是一种特定条件下由职业院校主导的远程教学。本文以笔者所在区域14所学校的美术大类专业为例，根据实训教学有效性评估要素，对2020年初居家隔离背景下“停课不停学”的实施情况开展调研，从课程开设与资源、策略实施与效果、环境构建与运用、学生状态与感悟四个方面检视实训教学的有效性。 关键词：疫情 实训教学 美术专业群 优化策略 职业院校 2020年初全国上下齐心协
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摘 要：疫情背景下的实训教学，是一种特定条件下由职业院校主导的远程教学。本文以笔者所在区域14所学校的美术大类专业为例，根据实训教学有效性评估要素，对2020年初居家隔离背景下“停课不停学”的实施情况开展调研，从课程开设与资源、策略实施与效果、环境构建与运用、学生状态与感悟四个方面检视实训教学的有效性。
关键词：疫情
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2018年2月28日，北京市大兴区经济技术开发区迎来了一位尊贵的客人。他叫西蒙·巴特利，是世界技能组织主席。西蒙主席从千里之外奔赴北京，参加了北京金源诗琴机电设备有限公司（以下简称“金源诗琴”）举办的“对接世赛标准，培养一流钣金人才”主题交流活动，金源诗琴给西蒙主席留下了深刻的印象。 “竞赛只是工具和载体，技能竞赛成就钣金人才美好未来。”西蒙主席现场鼓励钣金技术人才投入世界技能大赛中来。促进世赛
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2016年1月8日，2025中德职教合作项目签约暨示范基地揭牌仪式在嘉兴技师学院举行。国家教育咨询委员会委员、北京大学中国职业研究所所长、中国就业促进会副会长陈宇教授，嘉兴市政府副市长柴永强，教育部职教中心研究所吴全全主任，浙江人社厅吴钧副处长，嘉兴技师学院校长王雪亘及嘉兴市教育局、人社局领导、德方代表等人员共同参加了本次签约仪式。 为配合浙江省委省政府对浙江中德（嘉兴）产业园招商引资工作的顺利
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宁波第二技师学院内“隐藏”着一个共享式学研中心。其借鉴中国古典园林移步易景的表现手法，以行云流水般的空间布局串联起承载不同业态的功能区，勾画出蜿蜒探索的学习者动线;下沉式的阶梯则成了可供人们静坐读书的休息榻，令符号化的台阶同时具有功能与美学的双重意义。师生穿行其间，或阅览，或观影，或闲谈，或静思，亦动亦静，自有一片天地。 宁波第二技师学院格外重视“文以化人”，它引进枫林晚书店等社会资源，依托学研
摘 要：针对大部分学生在进行职业学校英语水平考试知识点的综合复习时，对一些枯燥的语言点的掌握感到困难，而且不愿花力气去强记的问题，笔者巧借学生生活中的素材、利用生活中的感知和乐趣，激发了学生进行语言知识的学习，促进了学生对语言知识的理解和掌握。本文以both、all、either、neither、any、none几个代词的辨析为例来进行阐述。 关键词：巧借 素材 教学方法 一、教学案例设计的背
摘要：新型学徒制是职业教育发展的新模式，在预备技师培养中运用新型学徒制是一种新的探索。本文介绍了秦皇岛技師学院数控加工技术专业在预备技师培养中推行新型学徒制的一些措施、经验和教训，希望能为预备技师培养提供一些新型学徒制的实践经验。 关键词：新型学徒制 预备技师 人才培养模式改革 校企合作 一、背景概述 新型学徒制是世界职业教育发展的新潮流，它是将传统学徒制度与现代职业教育相结合，将企业与学校
摘 要：本文阐述了贵州省中职学校公共基础课教材《计算機应用基础》的编写依据、编写理念和编写思路，以及编写过程中的实践与教材特色，并根据贵州省中职学校学生在计算机知识方面的实际情况及中职学生的培养理念与培养目标，以项目教学法作为教材的编写方式，在教材的编写上进行了有益的探索和尝试。 关键词：公共基础课改革 职教理念 课程理念 项目教学法 编写思路 实践特色 一、前言 为贯彻落实国家和贵州省中长
日前，仪征技师学院举办中德诺浩汽车专业考试委员会成立大会，该委员会的成立，标志着仪征技师学院中德诺浩汽车专业人才培养项目第三方评价体系的形成，是该院探索“双主体”人才发展模式的新举措。 仪征技师学院自2014年与中德诺浩（北京）教育投资有限公司合作创办中德诺浩汽车专业以来，学院积极推进该项目建设，目前已建成中德诺浩理实一体化实训基地5个、实训室9间，满足教学需求的整车24辆。现有中德诺浩学员17