【摘 要】
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立足新课改教学背景，小学语文的教学模式也在逐年革新，各种教学与理念和教育模式的出现也为教师进一步优化教学设计提供了更多创新的视角。学习任务群作为一种新式的教育理念，在语文课堂中的应用会带动语文教学模式发生一系列的变化。为此，本文围绕学习任务群视角下探讨小学高年级语文教学问题，首先介绍了学习任务群的基本内涵，明确了这种教学模式的教育落脚点。其次，分析了学习任务群视角下小学语文教学工作的转变，指出了教
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立足新课改教学背景，小学语文的教学模式也在逐年革新，各种教学与理念和教育模式的出现也为教师进一步优化教学设计提供了更多创新的视角。学习任务群作为一种新式的教育理念，在语文课堂中的应用会带动语文教学模式发生一系列的变化。为此，本文围绕学习任务群视角下探讨小学高年级语文教学问题，首先介绍了学习任务群的基本内涵，明确了这种教学模式的教育落脚点。其次，分析了学习任务群视角下小学语文教学工作的转变，指出了教学创新的思路和方向。最后，基于上述探讨，从小学语文教学实际入手具体分析了学习任务群视角下小学语文高年级教学的策略。
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