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随着社会的飞速发展，各地之间的交流也日益加大，但是由于语言的因素的制约，影响了我们当地经济的发展。为此，如何掌n握汉语知识，将国语融入到教学当中成为教育发展的需要。作为教育工作者，在教学中怎样融入国语教学成为我们研究的重要课题。本文针n对小学美术教学中怎样渗透国语教学进行了分析，并提出了自己的几点看法。