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小学语文教学的人文关怀,应坚持推进学习方式以及教学评价方式的转变,充分发挥学生的主体作用.改变教师角色,做好组织者、引导者、合作者.应该努力做到,对学生少一些专制,多一些民主;少一些包办,多一些自主;少一些限制,多一些自由.
小学语文教学中体现人文关怀的尝试
【摘 要】
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小学语文教学的人文关怀,应坚持推进学习方式以及教学评价方式的转变,充分发挥学生的主体作用.改变教师角色,做好组织者、引导者、合作者.应该努力做到,对学生少一些专制,多
【机 构】
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湖南省花垣县排碧乡九年制学校 湖南花垣416400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年14期
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