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本文借助学生“数网格”的数学经验,例析中考试题中关于网格背景下的尺规作图的生成过程,引导学生领悟网格的妙用,诠释巧解网格作图的教学理念.
妙用网格背景巧解网格作图
【摘 要】
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本文借助学生“数网格”的数学经验,例析中考试题中关于网格背景下的尺规作图的生成过程,引导学生领悟网格的妙用,诠释巧解网格作图的教学理念.
【机 构】
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浙江师范大学附属大目湾实验学校 浙江 宁波 315700
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2020年12期
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