试谈模糊语言在我国公文中的使用

来源 :学问·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ouyang0078
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】本文试图通过阐释公文的界划、公文语言的特点及要求、公文中使用模糊语言的必要性、公文中模糊语言的特点及模糊语言与语言模糊的区分,从而对公文中的模糊语言做一些粗浅的探究。
  【关键词】公文;模糊语言
  
  一 公文的界划
  公文的概念有广义和狭义之分。广义的公文是公务文书的简称,指机关单位用于处理公务的所有文书,既包括法定文书,也包括各种专用文书;狭义的公文即行政公文,指国家机关在行政管理中形成的具有法定效力和规定体式的文书,如命令、决定、通知、请示、报告等。本文所用的是公文的狭义概念。
  二 公文语言的特点及要求
  公文的使用是非常严肃的。其制发者须是法定的行政机关或行政组织;其体式及处理程序也都是有规范的。因而,公文的语言"既要源于生活,又要比生活用语规范……少文饰、求明晰、重程式……最忌文学笔法。" 其基本要求是真实准确、简明朴实、严谨庄重。
  例如:
  中华人民共和国主席令(第30号)
  《全国人民代表大会常务委员会关于惩治侵犯著作权的犯罪的决定》已由中华人民共和国第八次人民代表大会常务委员会第八次会议于1994年7月5日通过,现予以公布,自公布之日起施行。
  中华人民共和国主席江泽民
  一九九四年七月五日
  这一道命令就鲜明地体现了公文语言的特点和要求:朴实简练,但表意清晰;言简意赅,且十分庄重严谨。
  三 公文中使用模糊语言的必要性
  当我们大量阅读公文时,常常会看到一些表意并不十分精确的词。如:
  1、"对违规在公路上搞'三乱'活动的单位,主管机关应予以及时纠正。"(《广东省人民政府关于查禁公路上"三乱"行为的命令》)
  其中"及时"一词,表意就不明确,到底应该在什么时间内纠正才算"及时"呢?不得而知。
  2、"现将《粮棉油政策性收购资金供应和管理规定》印发给你们,请认真贯彻执行。"(《关于印发<粮棉油政策性收购资金供应和管理规定>的通知》)
  其中"认真"一词,表意也是不精确的,要怎样执行才算达到了"认真"的标准呢?文中也没有做出具体规定。
  但是,尽管这两个词表意都是不精确的,我们阅读时却不会觉得有任何歧义和不明白。这又是为什么呢?要解决这个问题,我们就要先认识一个概念--模糊语言。
  伍铁平先生在其《模糊语言学》中引用了吕叔湘先生在《中国语文教学论集》序言中的一个故事:"有一位日本朋友来中国旅游,非常欣赏中国菜的美味。回去之后派人来学习怎样做中国菜,用个本子记下:用什么材料,什么作料,怎么洗,怎么切,怎么蒸、炒、煎、煮,每道工序几分钟,全都记得仔仔细细、清清楚楚。回去如法炮制,做好之后尝一尝,满不是原来的味道。" 这个故事正好生动地揭示出人脑的思维具有模糊性这一特点,而思维的载体是语言,思维的模糊性投射到语言上,必然也会导致语言的模糊性。模糊语言就是"指外延不确定,内涵无指定特征的弹性语言"。
  公文中适当地运用模糊语言是恰当的,也是十分必要的。因为:
  (一)在公务活动中,存在着大量的模糊现象。在经济领域,社会生产力水平的高低,某行业生产效率的高低、条件的好坏,市场信息的传递、反馈等,都是模糊的;在政治文化领域,社会文明程度、人们的思想品德素质高低、文化素质高低等,也都难以量化。
  (二)由于公务活动具有复杂性,在很多情况下,我们没有必要把任何事情都陈述交代得精确细致。在特定的语境中,合理、准确地运用模糊语言,反而更能如实地反映公务活动的实际,更利于公文的办理和贯彻执行。
  这样一来,我们就能很好地解释上文中两例模糊词语的使用了。"'及时'一词的外延界限不明确。它有明确的上限,即从事情刚一发生算起,而其下限却是模糊的。" 但是,该文使用"及时"一词却充分体现了政策的灵活性及政府对该情况的重视,"及时"一词意为:"1、正赶上时候,适合需要;2、不拖延,马上,立刻"。 说明不论何时发生,都要立即去解决,不能拖拉。"认真"一词也一样,尽管文中并没有具体规定出"认真"的标准是什么,但却是合情合理的,因为每个单位的情况不一样,执行的方法自然也应该结合本单位的实情,这是主观认识与客观实际相符合的表现。
  因此,在特定语境中,准确、合理地使用模糊语言是符合实际的,也是必不可少的,它能让公文的表达更严密,甚至更能解决一些精确语言所不能解决的问题。
  四 公文中模糊语言的特点
  (一)外延的不明确性。
  模糊语言最大的特点就是外延的不明确。这在指挥性公文中尤其需要。指挥性公文在提出要求或做出某些规定时,必须把话说得周密、严谨。例如,《向全国进军的命令》(一九四九年四月二十一日):"……坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派……逮捕一切怙恶不悛的战争罪犯。不管他们逃至何处,均须缉拿归案……向任何国民党地方政府和地方军事集团宣布国内和平协定的最后修正案"。
  (二)灵活性和委婉性。
  将某些词语运用到公文中,能使公文的表达更贴近实际,更有利于公文的处理和执行,从而避免绝对化或以偏概全。
  许多公文的结尾都会使用一些模糊语言,这样的结尾,既表明了来文意图,又显得含蓄委婉,能让接受公文的一方感受到平等、亲切,使公文的处理更顺利。
  五 注意区分模糊语言与语言模糊
  模糊语言是一个语言概念,它利用客观事物自身模糊性与模糊语言外延不明确性的对应,以达到表述的准确性。而语言模糊却不是一个语言概念,而是一种对客观事物反映模糊不清的语言现象。
  我们看到许多公文,尤其是地方公文,经常使用短语"原则上"。仔细揣摩,"原则上通过"可以理解为相当程度上是同意的,但又有不完全同意的意味;"原则上禁止"意思是很大程度上是禁止的,但又包含有允许的可能。这就留下了一个让人思量的问题,这也为一些喜欢打"擦边球"、"钻空子"的人打开了方便之门。这在公文的写作中是应该避免的。再者,在需要给出具体时间、范围时如果用词随意也会造成语言模糊。如"队伍于凌晨三点以后在王庄以南集合",这样的表述就十分不明确,会使人无所适从。另外,语法错误也会引起公文的语言模糊,如逻辑不当、歧义等。
  
  【参考文献】
  [1]李茜《浅析行政公文中的语言运用》,《新世纪新形势下应用文使用及教学改革与创新》,中央文献出版社,2007年8月。
  [2]伍铁平,《模糊语言学》,上海外语教育出版社,2000年。
  [3]李星奎,《秘书写作文选》,2007年8月。
  作者简介:陈俐冰:女(1984--),四川仁寿人,四川师范大学硕士研究生,研究方向:语言学及应用语言学
其他文献
【摘要】本文通过体育教学中学生积极情感的培养;学生对体育缺乏情感的原因以及对策;在体育教学中培养学生积极情感的方法三个层面阐述了体育教学中的情感问题,得出学生对体育的健全情感是"乐之者",智育的教育应该部分的让位于体育教育;对体育的教育要有正确的认识;活跃课堂气氛和创设有益的课堂情景是上好体育课的必然。  【关键词】中学体育;情感教学    学习者的情感状态会直接影响到他们的学习行为和学习效果。积
期刊
【摘要】我们说的听话,就是听别人讲话,而良好的听话习惯就是听别人话时要认真、有礼貌,边听边思考,能够听明白别人说的什么,从而了解信息,学到知识,听话不仅是人的生理活动过程,而且是人类所独有的一种复杂的心理活动过程。而在教学过程中以及生活中常见到一些学生听不懂说话人的意图,如心不在焉、随便接话、打断别人的话等,既影响情绪,自己也一知半解,最后造成不会听话。因此我们必须从小培养学生良好的听话习惯。  
期刊
【摘要】本文认为在课堂教学中要充分运用教材中所创设的生活化情境,对教材中创设的情境离学生生活较远的要善于变换情境,对教材中没有创设情境的要善于创设生活化情境,并开展模拟生活的实践活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的各方面能力。  【关键词】生活化情境;变换情境;实践活动    一切数学知识都来源于生活,尤其是低年级数学知识,一般都能在生活中找到其模板。因此,我们在课堂教学中要从学生的实际生活出发,
期刊
【摘要】由美国次贷危机引发的全球金融危机在全球蔓延,其影响力已经渗入到我们生活的方方面面,其主要原因是金融衍生品的杠杆效应,本文重点讨论了金融危机产生的原因及其思考。  【关键词】次贷危机;金融衍生品    目前,由美国次贷危机引发金融危机在全球有愈演愈烈之势,并对世界各国实体经济产生了巨大的消极影响。究其原因,金融衍生品起到了很大的负面作用。这次金融危机的起因是从美国住房抵押贷款引起,但形式上却
期刊
【摘要】商务英语口语课堂中的互动有着独特而重要的地位。在课堂教学中,交往互动是一个复杂,上升的过程。如果将活动进行的更有效果是我们的一大议题。本文从交往互动中启发性,整体性,多边性,整体性进行探讨,分析了此项教学活动的必然发展趋势。与此同时,对活动如何进行也提出了一定可行性建议。  【关键词】商务口语;交往与互动;启发性;整体性;多边性    随着我国经济发展的日新月异,与其密切相关的商务英语教学
期刊
【摘要】目前,很多中学的语文课堂教学还存在"教师累,学生苦,效率低"的现象,然而初中语文的课时较少,社会对语文教学的期望和要求从总体上看却越来越高,这是一个尖锐的矛盾。如何在减轻学生课业负担的情况下,培养他们的语文学习能力,这就要求教师进一步提高语文教学的效率。那么,在初中语文教学中如何提高教学的效率呢?本文就此做一分析。  【关键词】语文教学;效率提高;兴趣    一堂成功的语文课,要通过教师巧
期刊
【摘要】语言迁移是二语习得过程中一个重要的现象,也是影响外语教学的一个极为重要的因素。本文分析了二语习得中语言迁移在语音、词汇、句法和语用层面的表现,并对外语教学中如何采取相应的教学方式,如何正确对待语言迁移,以切实提高教学质量提出了建议。  【关键词】二语习得;语言迁移;英语教学    在第二语言习得研究领域,语言迁移现象是众多语言学家及心理语言学家所探讨的重要问题之一。美国语言学家Lado认为
期刊
【摘要】本文通过对当前探究教学中存在的名为探究、实为简单、表浅的实验操作与验证过程,没有实现探究的真正意义的分析,提出注重培养学生大胆的猜想能力是提高学生创新思维能力的有效途径的观点,并从猜想的重要性和必要性,学生猜想能力的培养方法和途径等几方面作了一些有益的探讨,希望引起大家的关注  【关键词】猜想;探究教学;创新思维;培养    一.问题的提出  随着新课程的实施与推广,我们教育工作者的教育理
期刊
【摘要】在教学中,我们不可能仅仅传授语文知识,而必须同时进行情感传递和情感教育。这就要求我们语文教师要不断更新教学观念,转变角色,改进学习方法,把情感教育贯穿到小学语文教学中去,真正达到情感教育的目标。  【关键词】课程标准;教学;情感    在小学语文教学中实施情感教育,具有培养审美情感、铸造美好心灵、陶冶高尚情操的力量。我们语文教师要塑造学生的灵魂,纯化学生的情感,就更应该把情感教育作为一项重
期刊
【摘要】人非圣贤,孰能无过?那么,教师如何面对教学过程中出现的错误呢?"君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。"这是古人对待错误和改正错误的一种正确方法,无可非议。笔者想说,如果错误观点出现,教师一定要让 "错误"也精彩。  【关键词】错误;教学机智;探索    人非圣贤,孰能无过?那么,教师如何面对教学过程中出现的错误呢?"君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆
期刊