【摘 要】
:
随着信息技术的飞速发展,手机媒体已成为人们日常生活中不可或缺的必需品,而大学生是手机媒体的主要使用者,手机媒体给大学生的生活带来很多便利的同时,也对大学生的身心健康
【机 构】
:
包头职业技术学院,内蒙古 包头,014035
论文部分内容阅读
随着信息技术的飞速发展,手机媒体已成为人们日常生活中不可或缺的必需品,而大学生是手机媒体的主要使用者,手机媒体给大学生的生活带来很多便利的同时,也对大学生的身心健康、学习生活等产生了很多负面影响.本文尝试分析手机媒体给大学生造成的不良影响,探讨在大学生的心理健康教育课程中如何有效利用手机媒体,充分发挥手机媒体的积极功能,引导大学生正确使用手机媒体,促进其健康成长与发展.
其他文献
在中学开展心理健康教育,是学生自身成长的必然要求,也是社会发展对人的素质要求。如果在学生的学习生活中放松心理健康教育,可能会使学生在成长过程中出现心理问题,不利于学
在中小学体育教学中如何上好女学生的体育课一直是教学的一个难点。为此,研究教师怎样上好女学生体育课,已是当前提高体育教学质量中一个迫切需要解决的现实问题。要上好女学生
多媒体视角下,化学教学工作如何对多媒体进行应用,对原有的化学教学方式进行改革,使之更好的满足当下教学需要,成为现阶段化学教学工作必须把握的一个重要内容。文中从多媒体
刘琦是吉林市人大代表、吉林市房地产协会理事长、吉林市吉铁房地产开发有限公司总经理。吉铁房地产开发有限公司自成立以来,在刘琦的带领下,始终坚守诚信原则,弘扬诚信理念,
文化艺术出版社推出日本渡边淳一的《反常识讲座》,该书认为“无知”能产生创造力,书中说道:
目前,移动互联网技术的飞速发展给人们的学习和思考方式带来了巨大的变化.就参与式教学而言,移动互联网技术的发展在网络教育与课堂教育的融合、教师的角色与支持以及学生的
班主任既是知识的授教者,又是学生思想的引导着,所以班主任要给予学生的东西也很多很多。但是,我觉得有三样东西应该给予学生,它是开启学生心理情感大门的钥匙,它能塑造人的精神,升华人的思想,它能让学生有时间去梦想去创造。 一、把赞美送给学生 作为教师,我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现我班上的学生会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下,每个学生都需要爱,需要激励,需要赞美,
摘 要:受传统教育观念和思想的影响,体育教学一直以集体性、统一性的模式进行,这虽然对培养学生的组织纪律性和集体主义精神有积极的作用,但是却忽视了学生的个性差异、兴趣特长等,压抑了学生的个性发展。因此,作为初中体育教师,应当转变传统的教学理念,通过多种方式发展学生的个性特长,使他们具有强健的体魄,顽强的意志,以及积极进取的意识。 关键词:初中体育;个性发展;差异理念 随着社会的发展、科学技术的进
摘 要:英语课程标准的研制与实施都是在国家基础教育课程改革纲要的指导之下进行的,也是在教育部的具体领导和组织下开展的。因此,了解高中英语课程改革的背景和基本思路,对我们更好地理解高中英语课程改革理念和目标具有重要意义。 关键词:高中英语;课程标准 普通高中英语课程的设计思路就是要为每个学生创设未来发展的平台和机会。高中课程力求在创设一个共同语言能力的基础上,使学生能够按照个人的能力、个人的潜力
近年来,发展学生核心素养逐渐成为基础教育界最令人瞩目的热点话题,从“双基”到“三维目标”再到“四维核心素养”,中国基础教育界正经历着巨大的改革。核心素养如何转化为学科素养?又如何落实在初中英语课堂上?这是作为一线教师最应该关注和思考的问题。 所谓核心素养,即在一定时期、帮助个体实现自我、成功生活与融入社会的最关键、最重要的知识、能力与态度。 而学科素养是指从学科本质出发,对照核心素养的要求,明