小学语文口语交际教学现状的调查

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语文是一门工具性的学科,学习语文的目的之一就是与人交流,语文口语交际教学有助于学习者掌握语言。小学是学生打好语文基础的阶段,在小学语文教学中,口语交际教学能够有效地帮助学生加深对语言的了解,教会他们如何运用语言。一、小学语文口语交际教学现状口语交际教学在小学语文中处于较低地位。通过调查发现,多数小学语文教师认为口语交际教学不重要,认为口语交际教学只是一种辅助,辅助学生学习语文。只有少数教师认为 Language is a instrumental subject. One of the purposes of learning Chinese is to communicate with others. Oral English teaching helps learners master the language. Primary school is the stage for students to lay a good foundation for Chinese. In primary school Chinese teaching, oral communication teaching can effectively help students deepen their understanding of the language and teach them how to use the language. First, the status quo of primary language oral communication teaching Oral communication teaching in primary language at a lower status. The survey found that most primary school language teachers believe that oral communication teaching is not important, that oral communication teaching is only an auxiliary to assist students to learn Chinese. Only a few teachers think
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