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光电信息类专业课是相关专业学生了解学科领域，培养科研和创新能力的关键环节。研究型教学是切实提高专业课教学效果，培养学生的研究能力的有效方式。结合教学实践，从课堂教学、作业和考核方式，以及毕业设计课题等方面对光电信息类专业课程的研究型教学进行了探索和研究。
光电信息类专业课程研究型教学的探索与实践
【摘 要】
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光电信息类专业课是相关专业学生了解学科领域，培养科研和创新能力的关键环节。研究型教学是切实提高专业课教学效果，培养学生的研究能力的有效方式。结合教学实践，从课堂教学、
【机 构】
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南京邮电大学光电工程学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2010年3期
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