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中年级学生,正处学习文字表达能力、情感交流能力的起始阶段,如何有效地指导学生作文,对培养写作能力和兴趣具有重大的作用.文章尝试在小学中年级作文教学中进行探讨,以求找到良好策略,促进学生作文水平的提高.
中年级作文指导策略
【摘 要】
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中年级学生,正处学习文字表达能力、情感交流能力的起始阶段,如何有效地指导学生作文,对培养写作能力和兴趣具有重大的作用.文章尝试在小学中年级作文教学中进行探讨,以求找
【机 构】
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广州市白云区握山小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年9期
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