【摘 要】
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一直以来,我们国家的教育改革一直走持续路线,新课程的提出要求每位教师在教学中要改变自己在课堂教学中的地位,成为学生的管理者和帮助者。传统的教学模式中,老师是课堂教学
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一直以来,我们国家的教育改革一直走持续路线,新课程的提出要求每位教师在教学中要改变自己在课堂教学中的地位,成为学生的管理者和帮助者。传统的教学模式中,老师是课堂教学的主体,在教育改革和新课程的实施下,让学生成为课堂学习的主体,提倡孩子们在快乐的氛围中学习英语,教师要起到帮助学生唤起学习英语的求知欲望和学习兴趣,让孩子们感受到学习的快乐与无穷的乐趣,这才是当今英语教学的最终目的。因此,本文论述了让孩子们在快乐中学习英语,仅供参考。
All along, the educational reform in our country has been going on a continuous line. The new curriculum requires that every teacher in teaching change their position in classroom teaching and become the managers and helpers of students. In the traditional teaching mode, the teacher is the main body of classroom teaching. Under the education reform and new curriculum implementation, students should be the main body of classroom learning. Children should be encouraged to learn English in a happy atmosphere. Teachers should help students arouse their learning. English desire for learning and interest in learning, so that children feel the joy of learning and endless fun, this is the ultimate goal of today’s English teaching. Therefore, this article discusses letting children learn English in happiness, for reference purposes only.
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发挥学生的主体地位就是让学生在学习过程中掌握主动权,要想使学生主动地进行学习,教师就需要了解不同学生的不同特点和不同学习水平,对不同学生采用不同的教学方法以激发学