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摘要：教育问题事关国家发展和民族强盛，大学生是国家的未来和希望，做好高校教育成为当代的一项重要任务。在大学教育中，大学生的思想政治教育直接影响着学生的素质。本文重点分析思想政治教育的现状和问题，探讨新时代的创新战略，为大学教育提供借鉴。
关键词：大学生;思想政治教育;路径分析
引言
目前，我国教育处于良好的发展阶段，在党和国家政策的支持下，学校发展前景良好。大学生作为社会建设的重要力量，担负着重要的责任，高校需要加强思想政治教育。特别是在当前新环境和时代特征下，更需要积极探索思想政治教育创新策略，促进学生思想道德建设，为学生今后的学习和学习奠定坚实的思想基础。在我国社会主义事业的发展中发挥着重要作用。
1加强大学生思想政治教育的重要性
1.1时代发展要求
随着时代的发展，教育创新也在不断推进。当前，人民生活水平不断提高，社会需求不断扩大，对大学生思想政治教育的要求也越来越高。在我国经济建设发展的框架内，一些外国的思想已经进入。在这种环境下，要保证大学生正确处理，去粗存精，就必须加强思想政治教育。同时，早期的理论教育方法已不适应时代要求，需要在思想政治教育方法和方法上进行更多的创新。
1.2学生发展要求
随着社会的发展和科技的进步，从业人员的素质和能力水平不断提高，新时代大学生必须树立良好的思想政治观念，提升自身素质。实现思想政治教育创新，一方面有利于促进大学生健康成长，从而实现全面发展。因此，在思想政治教育工作中，要坚持发展总方针，面向全球培养大学生，使他们不断成长。社会环境影响人的成长，要关注大学生基于真实需求的行为，注意导向。另一方面是通过思想政治教育引导大学生的心理活动。大学生的心理健康尤为重要。它关系到对目标环境的适应和学科的发展。
2大学生思想政治教育现状分析
2.1大学生思想政治教育现状
（1）大学生对思政课兴趣不大
在当前新媒体的发展下，大部分大学生都拥有笔记本电脑和智能手机，其中很大一部分更喜欢网上聊天、玩游戏等。但是，鉴于社会环境的影响和当前严峻的工作形势，部分学生及其价值观较为务实，对思想政治教育课程不感兴趣，认为没有实际效果。因此，学生上课兴趣小、缺乏思考，同时影响了教师的教学积极性，从长远看不利于思想政治教育的发展。
（2）学生面对新媒体虚拟性的认知偏差
新媒体的一个重要特征是其虚拟性。它构建的网络社会是虚拟的，没有特定的时空条件或物质条件。观众的身份是虚拟的，各种真实的生活都是模仿的。然而，现实社会中的人机交互和人际交往之间存在很大差异。学生很可能沉迷于在线虚拟化，并将其误认为是现实世界。他们不能在两者之间自由切换，导致现实生活中沟通能力不足，甚至产生心理问题。
2.2大学生思想状况分析
2.2.1积极思考状态
首先，大学生的思想政治思潮是积极向上的，对党、对国家、对社会主义充满热爱，与马克思列宁主义、毛泽东思想和社会主义制度理论家非常吻合。具有中国特色。具体体现在以下几个方面：
（1）关心国家事务，积极思考。大学生关心政治问题，对相关问题的看法与党和国家一致，能勤奋学习，刻苦训练，具有较高的思想政治觉悟。他们积极加入中国共产党，对自己有严格的要求。
（2）能够客观、理性地看待政治问题，有一定的辨别能力，在实践中加深对党的路线方针政策的理解，感受国家的进步。理性看待国际关系，对西方民主自由、任权等思潮的精髓有清醒的认识。
（3）遵守基本道德要求，具有良好的社会公德和职业道德意识。
2.2.2主要思想问题
积极思想虽然是主流，但在西方资产阶级思想文化的渗透下，大学生思想政治教育形势严峻。同时，我国社会主义市场经济的深入发展，也带来了大学生思想状况的变化。主要问题如下：
（1）数值存在偏差。在市场经济条件下，在经济结构和收入分配新的多元化下，大学生受各种社会思潮的影响，对金钱、享乐主义和功利主义的崇拜增多，造成其三者的混乱甚至扭曲。
（2）对挫折的心理抵抗力小，意志力不足。为了以后能够更好的发展，不仅要有良好的身体条件，还要有很强的心理承受能力。然而，在现实中，许多学生的身体状况很差，心理素质差，难以适应高强度的学习和工作需要。
3大学生思想政治教育创新路径
3.1思想政治教育理念创新
第一，高校开展思想政治教育，必须在政治上与党中央保持一致，认真贯彻思想政治教育的方向、内容和基本方法，能够实施思想政治教育。按照党中央要求，紧跟时代步伐。二是高校要加强党对思想政治工作的领导，确保工作取得成功。在当前的教育工作中，要分析和采取合理的组织措施，制定计划，落实到具体部门和个人，核对落实情况，在各个环节建立制度，确保思想方针和政策实施的有效性、政治教育性和相关性。
3.2思想政治教育机制创新
一方面，要建立完善的教育机制，把思想政治教育工作作为研究和组织的系统工程渠道，参与团委各部门和组织的管理，领导开展思想政治活动。全面开展政治工作。另一方面，要建立多方面的引导机制。首先，它可以通过课堂活动进行引导。作为思想政治教育的主阵地，决不能减少思想政治课时数或削弱其教学。二是通过校徽、雕塑、科研设备等营造校园文化氛围来影响学生。您还可以在校园内开展多项文化活动，如举办展览、影视活动等。加强思想政治教育。四是加强社会实践导向，组织开展“三个下乡”等活动，深入联系群众，开展调研和社会实践，增强服务意识。
3.3加强思想政治教育内容创新
高校思想政治教育必须从社会主义核心价值体系建设入手，全方位渗透，使当代大学生树立马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想，强化社会主义核心价值体系建设。民族精神和时代精神的教育，法律法规和全球意识的教育。在思想政治教育的具体发展中，要根据当前大学生的思想状况和高校人才培养的特殊性来实施。
结语
大学生思想政治教育工程是一项复杂而长期的任务，必须扎实开展，按照新时代要求不断创新内容和工作方法，开创思想政治教育新局面。加强思想政治教育，提高当代大学生思想政治素质。
參考文献
[1]徐正.新时代背景下大学生思想政治教育路径探究[J].决策探索（下），2020（10）：47-48.
[2]李增.新时代大学生思想政治教育教学实践与创新[J].食品研究与开发，2020，41（19）：243-244.
[3]刘丽红.新形势下增强大学生思想政治教育主体性的途径[J].农家参谋，2020（19）：244.
[4]任志敏.浅谈如何加强高校大学生思想政治教育[J].公关世界，2020（18）：106-107.
关键词：大学生;思想政治教育;路径分析
引言
目前，我国教育处于良好的发展阶段，在党和国家政策的支持下，学校发展前景良好。大学生作为社会建设的重要力量，担负着重要的责任，高校需要加强思想政治教育。特别是在当前新环境和时代特征下，更需要积极探索思想政治教育创新策略，促进学生思想道德建设，为学生今后的学习和学习奠定坚实的思想基础。在我国社会主义事业的发展中发挥着重要作用。
1加强大学生思想政治教育的重要性
1.1时代发展要求
随着时代的发展，教育创新也在不断推进。当前，人民生活水平不断提高，社会需求不断扩大，对大学生思想政治教育的要求也越来越高。在我国经济建设发展的框架内，一些外国的思想已经进入。在这种环境下，要保证大学生正确处理，去粗存精，就必须加强思想政治教育。同时，早期的理论教育方法已不适应时代要求，需要在思想政治教育方法和方法上进行更多的创新。
1.2学生发展要求
随着社会的发展和科技的进步，从业人员的素质和能力水平不断提高，新时代大学生必须树立良好的思想政治观念，提升自身素质。实现思想政治教育创新，一方面有利于促进大学生健康成长，从而实现全面发展。因此，在思想政治教育工作中，要坚持发展总方针，面向全球培养大学生，使他们不断成长。社会环境影响人的成长，要关注大学生基于真实需求的行为，注意导向。另一方面是通过思想政治教育引导大学生的心理活动。大学生的心理健康尤为重要。它关系到对目标环境的适应和学科的发展。
2大学生思想政治教育现状分析
2.1大学生思想政治教育现状
（1）大学生对思政课兴趣不大
在当前新媒体的发展下，大部分大学生都拥有笔记本电脑和智能手机，其中很大一部分更喜欢网上聊天、玩游戏等。但是，鉴于社会环境的影响和当前严峻的工作形势，部分学生及其价值观较为务实，对思想政治教育课程不感兴趣，认为没有实际效果。因此，学生上课兴趣小、缺乏思考，同时影响了教师的教学积极性，从长远看不利于思想政治教育的发展。
（2）学生面对新媒体虚拟性的认知偏差
新媒体的一个重要特征是其虚拟性。它构建的网络社会是虚拟的，没有特定的时空条件或物质条件。观众的身份是虚拟的，各种真实的生活都是模仿的。然而，现实社会中的人机交互和人际交往之间存在很大差异。学生很可能沉迷于在线虚拟化，并将其误认为是现实世界。他们不能在两者之间自由切换，导致现实生活中沟通能力不足，甚至产生心理问题。
2.2大学生思想状况分析
2.2.1积极思考状态
首先，大学生的思想政治思潮是积极向上的，对党、对国家、对社会主义充满热爱，与马克思列宁主义、毛泽东思想和社会主义制度理论家非常吻合。具有中国特色。具体体现在以下几个方面：
（1）关心国家事务，积极思考。大学生关心政治问题，对相关问题的看法与党和国家一致，能勤奋学习，刻苦训练，具有较高的思想政治觉悟。他们积极加入中国共产党，对自己有严格的要求。
（2）能够客观、理性地看待政治问题，有一定的辨别能力，在实践中加深对党的路线方针政策的理解，感受国家的进步。理性看待国际关系，对西方民主自由、任权等思潮的精髓有清醒的认识。
（3）遵守基本道德要求，具有良好的社会公德和职业道德意识。
2.2.2主要思想问题
积极思想虽然是主流，但在西方资产阶级思想文化的渗透下，大学生思想政治教育形势严峻。同时，我国社会主义市场经济的深入发展，也带来了大学生思想状况的变化。主要问题如下：
（1）数值存在偏差。在市场经济条件下，在经济结构和收入分配新的多元化下，大学生受各种社会思潮的影响，对金钱、享乐主义和功利主义的崇拜增多，造成其三者的混乱甚至扭曲。
（2）对挫折的心理抵抗力小，意志力不足。为了以后能够更好的发展，不仅要有良好的身体条件，还要有很强的心理承受能力。然而，在现实中，许多学生的身体状况很差，心理素质差，难以适应高强度的学习和工作需要。
3大学生思想政治教育创新路径
3.1思想政治教育理念创新
第一，高校开展思想政治教育，必须在政治上与党中央保持一致，认真贯彻思想政治教育的方向、内容和基本方法，能够实施思想政治教育。按照党中央要求，紧跟时代步伐。二是高校要加强党对思想政治工作的领导，确保工作取得成功。在当前的教育工作中，要分析和采取合理的组织措施，制定计划，落实到具体部门和个人，核对落实情况，在各个环节建立制度，确保思想方针和政策实施的有效性、政治教育性和相关性。
3.2思想政治教育机制创新
一方面，要建立完善的教育机制，把思想政治教育工作作为研究和组织的系统工程渠道，参与团委各部门和组织的管理，领导开展思想政治活动。全面开展政治工作。另一方面，要建立多方面的引导机制。首先，它可以通过课堂活动进行引导。作为思想政治教育的主阵地，决不能减少思想政治课时数或削弱其教学。二是通过校徽、雕塑、科研设备等营造校园文化氛围来影响学生。您还可以在校园内开展多项文化活动，如举办展览、影视活动等。加强思想政治教育。四是加强社会实践导向，组织开展“三个下乡”等活动，深入联系群众，开展调研和社会实践，增强服务意识。
3.3加强思想政治教育内容创新
高校思想政治教育必须从社会主义核心价值体系建设入手，全方位渗透，使当代大学生树立马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想，强化社会主义核心价值体系建设。民族精神和时代精神的教育，法律法规和全球意识的教育。在思想政治教育的具体发展中，要根据当前大学生的思想状况和高校人才培养的特殊性来实施。
结语
大学生思想政治教育工程是一项复杂而长期的任务，必须扎实开展，按照新时代要求不断创新内容和工作方法，开创思想政治教育新局面。加强思想政治教育，提高当代大学生思想政治素质。
參考文献
[1]徐正.新时代背景下大学生思想政治教育路径探究[J].决策探索（下），2020（10）：47-48.
[2]李增.新时代大学生思想政治教育教学实践与创新[J].食品研究与开发，2020，41（19）：243-244.
[3]刘丽红.新形势下增强大学生思想政治教育主体性的途径[J].农家参谋，2020（19）：244.
[4]任志敏.浅谈如何加强高校大学生思想政治教育[J].公关世界，2020（18）：106-107.