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本文基于沉浸理论和具身学习理论基础,以教学内容为依托,结合具体课例,简要分析体验式教学在小学数学课堂中的广泛应用与实践.通过体验式教学增加学生在课堂上的参与度,提高课堂教学效果,使学生乐在其中.
基于沉浸式具身学习的小学数学体验式教学实践研究
【摘 要】
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本文基于沉浸理论和具身学习理论基础,以教学内容为依托,结合具体课例,简要分析体验式教学在小学数学课堂中的广泛应用与实践.通过体验式教学增加学生在课堂上的参与度,提高
【机 构】
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苏州工业园区第三实验小学,江苏 苏州 215000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年31期
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