论文部分内容阅读
便条是一种简化了的书信,常用于朋友、同事、亲戚家家庭成员之间.其内容包括:提供信息;提出要求或咨询;安排活动或表歉意等等.便条的特点是:格式简单、三言两语、直截了当、无需客套.rn那么怎样写便条呢?便条一般写在一张纸条上,放在对方的桌子上、或贴在门上、或请别人转交.
怎样写英文便条
【摘 要】
：
便条是一种简化了的书信,常用于朋友、同事、亲戚家家庭成员之间.其内容包括:提供信息;提出要求或咨询;安排活动或表歉意等等.便条的特点是:格式简单、三言两语、直截了当、
【机 构】
：
沿河自治县官舟镇初级中学
【出 处】
：
初中生辅导
【发表日期】
：
2013年19期
其他文献
最近热播的电视剧《神秘人质》里有这么几句台词： （燕文川）什么事儿你都敢教啊，教育孩子可是大责任啊。 （卓玉兰）我会教小孩儿！ （燕文川）你会教小孩儿唱儿歌吧。 这几句简
课堂是师生的双向互动，要使课堂出现张弛有致、意趣盎然的教学格局，但又处理好活跃学生思维与很好地完成课程计划，使整个教学流程呈现出预定的、有序的、最佳的姿势，需要教师具备很强的课堂调控艺术，既将课堂的主体权落在有激情思维学生身上，而主导权又掌握在教师的有效调控范围内。本人长期在地理课堂教学中，经过反复探索和尝试，认为有以下几种有效的调控方式。 一、教法调控 地理课堂的调控机制，在很大程度上就是刺
题 目 期 页 沼气对煤尘爆炸传播的影响 3 15 矿井瓦斯 次 次 矿井煤尘爆炸事故的故障树分析法3 20采空区瓦斯抽放技术 11 改进的水喷雾系统的设计指南 3 55“11.29”煤与沼
一、look译为“瞧、看、望”常用来引起别人的注意;还可以译为“看起来”,常作连系动词,后接形容词构成系表结构.如:rnLook! They are playing basketball.看!他们在打篮球.r
摘要：学生的心理因素犹如一只无形的手，操纵着高中生的语文学习兴趣。教师只有紧紧把好这只手的脉搏，“对症下药”，因材施教，打开心门，打开心结，才能有效激发和培养高中生的语文学习兴趣。那么如何激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文能力呢？本文就对此问题谈一下自己的理解： 关键词：高中语文 学习兴趣 一、应用情趣教学，活跃课堂气氛 在教学方法上，也可以应用情趣教学，特别是研讨型的课题，师生共同讨论
摘要：《语文课程标准》中明确规定：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”工具性与人文性的统一，是指“语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，语文课程必须遵循语文的特点和学生学习语文的特点，自主、合作、探究性的学习方式，应得到积极的提倡和践行，语文课程必须容纳学生的生活的经验，并有助于学习与课程文本的互动。” 我们都明白“阳光
霞石矿石是用于以烧结方法生产氧化铝烧结料的组成部分之一。正因为这种矿石中有生产氧化铝的主要组分Al_2O_3,所以可用现有的方法根据它的质量确定最终产品的生产效益。霞