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<正>在中小学语文学科的写作教学中(为了行文的方便,本文将小学阶段的写话、习作与中学阶段的写作,合称写作),如何正确认识写作教学与德育的关系,如何正确认识当今中小学学生作文中的德育缺失与其生成原因,以及如何对策的问题, 已越来越引起语文界及社会所关注。本文想就此作一番较为客观的分析,以期引起读者的进一步探讨,而求得更为有益的认识。