【摘 要】
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小学生因为刚刚进入学习阶段,此时他们还没被那些框框条条的规则所限制.此时的小学生,每个人身上都有他们独特的天赋能力.因此在学生低年级教学当中,我们应该按照学生们的天
【机 构】
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河北省唐山市滦南县程庄镇汪庄完全小学
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小学生因为刚刚进入学习阶段,此时他们还没被那些框框条条的规则所限制.此时的小学生,每个人身上都有他们独特的天赋能力.因此在学生低年级教学当中,我们应该按照学生们的天赋特点,为学生们制定合理的教学文案,能够让学生们的天赋在教学当中得到培养.并且数学这门课程,对于学生们,不论是思维逻辑性,还是创造联想能力的培养都有着教学影响.
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