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摘要：随着普通高中学校体育教学条件的进一步完善，常规的体育教学已经无法满足学生的高中体育学习需要，高中体育社团的建设成为高中教师发展体育校园文化，丰富学生日常体育学习生活的重要途径。本文将从重视纳新工作有序开展，保障高中体育社团的创新;定期举行体育社团活动，保持高中体育社团的影响;培养社团成员合作精神，提升社团成员的向心力量;定期进行社团工作总结，保持社团工作的有序开展四个方面，紧紧围绕高中体育社团建设实践探究展开系统论述。
关键词：高中;体育社团;建设
高中体育社团建设想要获得发展，一方面需要维护好自身的社团运作，即社团内部工作的顺利开展和人才建设，另一方面需要做好社团对外的积极宣传。在高中学校，体育社团想要做好社团运作工作，最重要的事情就是做好社团的纳新和人才建设工作，不少社团之所以无法做好社团运作工作，一方面是因为没有做好纳新工作，使得社团工作人员的衔接上出现了断层，另一方面是因为没有做好人才建设工作，加入社团的学生没有学到东西，一旦需要开展社团活动，效果很差。对于社团的对外宣传工作来讲，对社团成员的要求就更高了，不仅需要社团成员自己能够胜任自己的工作，还要能够和其他社团或学校的工作者进行合作，共同举办活动。
一、重视纳新工作有序开展，保障高中体育社团的创新
高中体育社团工作的顺利开展，离不开社团成员的积极参与，这就意味着高中体育社团的建设需要重视那新工作的有序开展，才能够为高中体育社团的创新工作源源不断地提供建设性人才。目前来讲，纳新和培训永远要放在所有工作的首位，当一个社团的成员的更新能够保障的基础上，社团成员的建设、活动的开展才能够得到相应的保障。
例如，某某高中的体育社团在发展过程中，重视因为重视纳新活动错过了一次绝佳的活动机会，这对于该体育社团是有点可惜，但是他们的纳新活动的成功却为他们下一次社团宣传活动扎实了根底。当该高中体育社团的成员在负责老师和其他学长的带领下，掌握了最基本的活动能力之后，能够很好地把握下一次社团活动机会。可见，高中体育社团建设过程中，社团的纳新工作的有序开展，足以弥补很多看似重要的缺憾。故而，高中后果体育社团的负责教师需要重视纳新工作的顺利有序开展。
二、定期举行体育社团活动，保持高中体育社团的影响
高中体育社团能够通过社团活动宣扬自己的社团宗旨，向广大师生展示自己社团的风采。一边来讲，定期举行体育社团活动，首先能够促使学生在活动当中锻炼自己的活动能力，然后可以帮助学生在活动中找到实现自己的价值，最后有利于学生在完成好自己学业任务的前提下合理安排自己的时间开展社团工作。
例如，教师可以在校庆日、学校开学、运动会、迎新年、纳新日等特殊节点组织高中体育社团举行社团活动，一方面可以借助高中体育社团宣扬校园体育精神，另一方面可以通过社团活动锻炼新晋社团成员的活动能力。体育社团的活动取得成功，可以保持高中体育社团在学校的积极影响，进而受到高中学校的重视，对高中体育社团的器材购买，社团发展起到积极的作用。当然，为了能够保障社团的宣传效果最大化，负责教师可以对学生的工作进行积极的指导，让学生能够在有限的时间内得到良好的效果，为提升学生的活动能力提供智力支持。
三、培养社团成员合作精神，提升社团成员的向心力量
高中体育社团想要长远的发展，不仅需要吸纳有能力的成员，还需要培养体育社团成员的合作精神。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”一语道破内部成员团结的重要性。当高中体育社团的内部成员能够团结一心的时候，即便没有特别出色的人，“众智”也能够使得社团活动有条不紊地进行，甚至取得意料之外的活动效果。
例如，某某高中的体育社团欲在运动会期间举行社团活动，而这个社团是新建一来第一次举办社团活动，具体需要怎样操作才能够取得较好的活动效果，这个问题几乎难住了所有人。但是，正在所有人为难之际，负责社团的教师来到会议室，这位社团教师认真听取了大家的担心，然后对每一个人的问题进行了回答。这位教师将所有人的疑惑和建议全部梳理了一遍，最后形成了一份具体的活动策划方案，并且对大家进行了积极的鼓励，使得每一位成员都信心满满。最后活动顺利举办完了，虽然遇到一些特殊情况，但是凭借着大家的机智果敢都顺利解决了。通过这个案例，我们不难发现，培养社团成员合作精神，能够形成一股强大的向心力，只要运用得当就能够解决活动中所遇到的问题。
四、定期进行社团工作总结，保持社团工作的有序开展
高中体育社团建设过程中，可能会出现各种各样的问题，甚至会出现前所未见的新问题，而定期进行社团的总结工作，则有利于保持体育社团相关工作的有序开展。对于很多成员来劲，都可能面临第一次做活动，也可能会紧张吗，会担心自己做不好。而教师组织高中体育社团成员积极进行社团工作总结，则可以帮助成员一点点克服自己的疑惑，对社团工作的有序开展有极大的帮助。
例如，高中体育社团在刚刚举办完一场社团活动之后，不论效果如何都需要进行社团工作总结。社团进行社团工作总结，一方面是为了培养社团成员善于总结的良好习惯，另一方面是为了社团成员能够在活动中有所收获。如这次活动的举办效果取得了不错的效果，活动的亮点在哪儿呢？这对社团成员分析事物，积累成功经验有着极大的帮助。如果这次活动出现了问题，是哪一个环节出现了问题，如何做能够顺利避免该问题的再次出现？这对学生汲取失败教训，找到解决措施有很大的帮助。
总而言之，高中体育社团的建设，是从稳定自身运作，培养优秀成员，做好内部建设开始的。当社团内部能够团结一心的时候，不论遇到什么问题都能夠顺利解决。而教师带领体育社团成员进行社团工作总结的时候，则可以极大地提升体育社团成员的韧性，能够经受失败与成功的双重考验，进而带领社团取得良好的建设。
参考文献
[1]夏红润.普通高中体育社团建设的实践与组织策略研究——以无锡市北高级中学为例[J].文体用品与科技，2015（06）：22-23.
[2]夏国波.新理念，新模式，新方法——高中课外体育活动社团化模式的思考与实践[J].新课程（下），2015（04）：110-112.
[3]王欣.高中体育社团对高中生形成终身体育观的作用[J].中学教学参考，2014（21）：82.
本研究系常州市十三五课题（高品质示范高中体育社团文化建设研究）课题研究成果，课题编号CJK-L2020219。 ）
江苏省常州市高级中学
关键词：高中;体育社团;建设
高中体育社团建设想要获得发展，一方面需要维护好自身的社团运作，即社团内部工作的顺利开展和人才建设，另一方面需要做好社团对外的积极宣传。在高中学校，体育社团想要做好社团运作工作，最重要的事情就是做好社团的纳新和人才建设工作，不少社团之所以无法做好社团运作工作，一方面是因为没有做好纳新工作，使得社团工作人员的衔接上出现了断层，另一方面是因为没有做好人才建设工作，加入社团的学生没有学到东西，一旦需要开展社团活动，效果很差。对于社团的对外宣传工作来讲，对社团成员的要求就更高了，不仅需要社团成员自己能够胜任自己的工作，还要能够和其他社团或学校的工作者进行合作，共同举办活动。
一、重视纳新工作有序开展，保障高中体育社团的创新
高中体育社团工作的顺利开展，离不开社团成员的积极参与，这就意味着高中体育社团的建设需要重视那新工作的有序开展，才能够为高中体育社团的创新工作源源不断地提供建设性人才。目前来讲，纳新和培训永远要放在所有工作的首位，当一个社团的成员的更新能够保障的基础上，社团成员的建设、活动的开展才能够得到相应的保障。
例如，某某高中的体育社团在发展过程中，重视因为重视纳新活动错过了一次绝佳的活动机会，这对于该体育社团是有点可惜，但是他们的纳新活动的成功却为他们下一次社团宣传活动扎实了根底。当该高中体育社团的成员在负责老师和其他学长的带领下，掌握了最基本的活动能力之后，能够很好地把握下一次社团活动机会。可见，高中体育社团建设过程中，社团的纳新工作的有序开展，足以弥补很多看似重要的缺憾。故而，高中后果体育社团的负责教师需要重视纳新工作的顺利有序开展。
二、定期举行体育社团活动，保持高中体育社团的影响
高中体育社团能够通过社团活动宣扬自己的社团宗旨，向广大师生展示自己社团的风采。一边来讲，定期举行体育社团活动，首先能够促使学生在活动当中锻炼自己的活动能力，然后可以帮助学生在活动中找到实现自己的价值，最后有利于学生在完成好自己学业任务的前提下合理安排自己的时间开展社团工作。
例如，教师可以在校庆日、学校开学、运动会、迎新年、纳新日等特殊节点组织高中体育社团举行社团活动，一方面可以借助高中体育社团宣扬校园体育精神，另一方面可以通过社团活动锻炼新晋社团成员的活动能力。体育社团的活动取得成功，可以保持高中体育社团在学校的积极影响，进而受到高中学校的重视，对高中体育社团的器材购买，社团发展起到积极的作用。当然，为了能够保障社团的宣传效果最大化，负责教师可以对学生的工作进行积极的指导，让学生能够在有限的时间内得到良好的效果，为提升学生的活动能力提供智力支持。
三、培养社团成员合作精神，提升社团成员的向心力量
高中体育社团想要长远的发展，不仅需要吸纳有能力的成员，还需要培养体育社团成员的合作精神。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”一语道破内部成员团结的重要性。当高中体育社团的内部成员能够团结一心的时候，即便没有特别出色的人，“众智”也能够使得社团活动有条不紊地进行，甚至取得意料之外的活动效果。
例如，某某高中的体育社团欲在运动会期间举行社团活动，而这个社团是新建一来第一次举办社团活动，具体需要怎样操作才能够取得较好的活动效果，这个问题几乎难住了所有人。但是，正在所有人为难之际，负责社团的教师来到会议室，这位社团教师认真听取了大家的担心，然后对每一个人的问题进行了回答。这位教师将所有人的疑惑和建议全部梳理了一遍，最后形成了一份具体的活动策划方案，并且对大家进行了积极的鼓励，使得每一位成员都信心满满。最后活动顺利举办完了，虽然遇到一些特殊情况，但是凭借着大家的机智果敢都顺利解决了。通过这个案例，我们不难发现，培养社团成员合作精神，能够形成一股强大的向心力，只要运用得当就能够解决活动中所遇到的问题。
四、定期进行社团工作总结，保持社团工作的有序开展
高中体育社团建设过程中，可能会出现各种各样的问题，甚至会出现前所未见的新问题，而定期进行社团的总结工作，则有利于保持体育社团相关工作的有序开展。对于很多成员来劲，都可能面临第一次做活动，也可能会紧张吗，会担心自己做不好。而教师组织高中体育社团成员积极进行社团工作总结，则可以帮助成员一点点克服自己的疑惑，对社团工作的有序开展有极大的帮助。
例如，高中体育社团在刚刚举办完一场社团活动之后，不论效果如何都需要进行社团工作总结。社团进行社团工作总结，一方面是为了培养社团成员善于总结的良好习惯，另一方面是为了社团成员能够在活动中有所收获。如这次活动的举办效果取得了不错的效果，活动的亮点在哪儿呢？这对社团成员分析事物，积累成功经验有着极大的帮助。如果这次活动出现了问题，是哪一个环节出现了问题，如何做能够顺利避免该问题的再次出现？这对学生汲取失败教训，找到解决措施有很大的帮助。
总而言之，高中体育社团的建设，是从稳定自身运作，培养优秀成员，做好内部建设开始的。当社团内部能够团结一心的时候，不论遇到什么问题都能夠顺利解决。而教师带领体育社团成员进行社团工作总结的时候，则可以极大地提升体育社团成员的韧性，能够经受失败与成功的双重考验，进而带领社团取得良好的建设。
参考文献
[1]夏红润.普通高中体育社团建设的实践与组织策略研究——以无锡市北高级中学为例[J].文体用品与科技，2015（06）：22-23.
[2]夏国波.新理念，新模式，新方法——高中课外体育活动社团化模式的思考与实践[J].新课程（下），2015（04）：110-112.
[3]王欣.高中体育社团对高中生形成终身体育观的作用[J].中学教学参考，2014（21）：82.
本研究系常州市十三五课题（高品质示范高中体育社团文化建设研究）课题研究成果，课题编号CJK-L2020219。 ）
江苏省常州市高级中学