【摘 要】
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含有参数的函数极值点问题，往往难度较大，其分析、求解的过程较为繁琐，遇到此类型的问题时，很多同学常常感到无从下手，筆者现以一道典型试题为例，探讨解答此类问题的技巧。
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含有参数的函数极值点问题，往往难度较大，其分析、求解的过程较为繁琐，遇到此类型的问题时，很多同学常常感到无从下手，筆者现以一道典型试题为例，探讨解答此类问题的技巧。
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书面表达是英语考试最重要的部分之一。根据高考阅卷标准，好的书面表达应该条理清晰，观点鲜明，论据充分，语言规范，结构完整。然而，学生的作文经常出现思路混乱，观点模糊，论据重复，语言不地道等问题。因此，在指导写作时中，教师不能仅着眼于语言的润色和提高，更需要重视对学生写作思维的训练和思路的引导。本文现以思维导图为基础，结合2018年南京盐城高三一模写作课教学实例，探索思维导图在高中英语写作教学中的实践
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定值问题是解析几何中的常见题型。定值问题主要考查与圆锥曲线中的弦长、面积、横（纵）坐标等相关的定值问题。 定值问题的常规解法有两种： 求解定值问题的关键是证明所求目标与变量無关。因此在解题时，我们首先要注意从一些特殊的点、位置、关系等角度人手或者寻找合适的变量，然后在化简时结合已知条件建立关系式，消去变量，这样才能确定定值。 （作者单位：江苏省镇江市丹徒高级中学）
听即听力，能够听懂别人说什么，把握住话中的核心内容;说即交流，能够和别人用英语交谈，别人能听懂自己说什么;读即阅读，能理解文章;写即写作，能用英语表达自己的情感和思想。同学们只有从听说读写四个方面把握英语学习的方向，才能不断提升英语学习能力。据此，笔者详细分析一下如何提升英语听说读写能力，希望能为各位同学提供切实可行的英语学习方案。 一、听——音乐是我的好伙伴 音乐作为人类生活不可或缺的东西，
数列是高中数学中的重要内容，数列求和问题是高考试题中经常出现的题目，数列求和问题的题型较多，求和的方法更是多種多样。
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