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独自游戏并不必然是一种社会性发展不成熟的游戏形式,它对儿童的发展有其独特的积极作用与价值。教师应当为儿童提供独自游戏的机会与条件。
对儿童独自游戏的再思考
【摘 要】
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独自游戏并不必然是一种社会性发展不成熟的游戏形式,它对儿童的发展有其独特的积极作用与价值。教师应当为儿童提供独自游戏的机会与条件。
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2007年02期
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