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素养阅读是以培养幼儿阅读素养为目标的一种早期阅读实践模式。素养阅读实验先后在江苏、安徽等幼儿园进行了十余年的实践研究。素养阅读在解决幼儿园阅读教育存在问题的基础上,提出了独特、可行的早期阅读理念、课程以及实施原则和方法。实践证明,这些实践探索可行有效。
实施素养阅读 培养儿童阅读素养——“科学认读”课题研究10年感悟
【摘 要】
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素养阅读是以培养幼儿阅读素养为目标的一种早期阅读实践模式。素养阅读实验先后在江苏、安徽等幼儿园进行了十余年的实践研究。素养阅读在解决幼儿园阅读教育存在问题的基础
【机 构】
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合肥幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2013年03期
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