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青少年心理健康教育有着重要的现实意义。在小学学科教学中，融合心理健康教育是保障青少年心理健康发展的有效策略。教师通过教学实践，应制定可行性策略，可依据学情精心设计心理健康训练环节，并借助师生与生生对话以及搭建智慧参与和谐平台等方式，使教材中渗透出的心理健康教育元素发挥出应有的作用，真正实现每个学生健康快乐的成长。