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翻转课堂模式为高中数学教学效率的优化提供了契机.本文从翻转课堂理念指引下高中数学概念教学的结构设计出发,结合实例介绍了教学过程的具体操作,并积极展开反思.
基于翻转课堂模式的高中数学概念教学分析
【摘 要】
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翻转课堂模式为高中数学教学效率的优化提供了契机.本文从翻转课堂理念指引下高中数学概念教学的结构设计出发,结合实例介绍了教学过程的具体操作,并积极展开反思.
【机 构】
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江苏省宜兴市第二高级中学,江苏省宜兴市第一中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年6期
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