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阅读下面几则材料,请你根据自己的理解与体会,写一篇文章。要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
1.托尔斯泰说:“所谓人生是一刻不停变化着的。”
德川家康说:“人生好比挑着重担走远路,不要急。”
斯特林堡说:“人生是一种惩罚或考验。”
巴尔扎克说:“人生是由各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。”
思路引擎:此则材料是对“人生过程”的不同理解,最佳的立意是抓住它们的共性,可从以下几个角度立意:(1)人生在于体验;(2)体验人生要有一个客观的心态;(3)正确认识人生;(4)每个人的人生都可能与众不同;⑸感受人生的过程。
2.国学大师启功活到93岁,他一生无儿无女,早在生前,他就把卖字画和稿费所得两百万元人民币,全部捐给了曾执教过的北京师范大学,而自己却住在简陋狭窄的房子里。
启功老人去世后,留下了满满一柜子遗物。大家都以为留下的是一些珍贵字画、文物古董。等柜子一打开,人们傻眼了,那是一柜子儿童玩具。原来,老人生前最喜欢的事儿,就是玩儿童玩具。老人曾说:“哎,人生其实没那么复杂,就是找乐子啊。”
思路引擎:这则材料共叙述了两件事:一是启功老人把自己的积蓄全都捐给学校,自己却过着简朴的生活;二是他对人生的态度,集中体现在最后一句话上。两件事看似独立,其实关联,应据此关联点进行立意:(1)淡泊名利才能活得快乐;(2)在平常的生活中也能找到快乐;(3)快乐其实很简单;(4)人生的意义在于奉献和找寻快乐。
3.抗日战争中,有一天国民党元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。熊十力面对浩浩长江,大发感慨,而陈铭枢则背对长江,看着熊十力。熊觉得很奇怪,说这么好的风景你怎么不看?陈答曰:“你就是最好的风景。”
加拿大学者阿尔维托·曼古埃尔的《阅读史》中也有一幅照片,堪称最好的风景。1940年10月22日,伦敦遭德军轰炸,很多房子倒塌了,这间西伦敦荷兰屋图书馆,墙壁也已倾颓,地上满是砖石,竟然有人不顾敌机刚刚离去,又在书架前翻阅自己喜爱的图书。或许,越是这种艰难时刻,越需要书籍作为精神支撑。
思路引擎:写好这道材料作文题,关键在于对“风景”含意的理解。从材料看,这里的风景显然不是指自然界中的风景,而是指人及其带有卓越思想和崇高精神的活动。据此,可从这样几个角度来立意:(1)生活的本真状态就是最好的风景;(2)人类高尚的活动就是最好的风景,如读书、学习、乐于助人的行为等;(3)人类崇高的追求就是最好的风景,如对和平自由的向往、与自然和谐相处等。体裁上,可写记叙文,也可写议论文。文题可拟成:风景这边独好;不忘初心;这才是最好的风景等。
4.在古希腊,有人向苏格拉底提问:“你是天底下最聪明的人,那么,你知道天与地之间的距离有多远吗?”“三尺。”苏格拉底回答道。提问者一脸的不解,提出质疑:“三尺?这世界上除了婴儿以外,几乎所有的人都比三尺高。如果天地相隔三尺,那岂不是每个人都不能正常站立?那岂不是每个人都捅破天庭了吗?”苏格拉底淡淡地说:“是的,所以每个人都要学会低头!”
思路引擎:本材料是一则哲理故事,苏格拉底最后一句是立意的基点,“每个人都要学会低头”实际是告诉我们应该怎样做人,可对此发散思维来立意:(1)为人处世要学会低头;(2)低头是一门生活的艺术;(3)低头不等于懦弱;(4)低头是一种智慧。
5.从前有个书生,精通佛道。在夏天的一个夜晚,刚要睡觉,谁知耳边传来蚊子的嗡嗡声;正想拿起蒲扇打蚊子,突然心中想起佛道:切勿杀生。阿弥陀佛,书生放下了蒲扇,在蚊子的骚扰中睡去。第二天,只见他身上红肿难消,但他依旧面带微笑:救“人”一命胜造七级浮屠。
思路引擎:佛家心怀慈悲,但也讲善恶,并非善恶不分。蚊子毕竟不是人,不会幡然醒悟,不会弃恶从善,吸血是其本性。书生认死理,认为佛家只讲慈悲不讲善恶,其悲剧的根源就在这里。联系生活,可作如下立意:(1)慈悲也要看对象;(2)善心未必有善果;(3)认清事物的本质;(4)善恶有道。
6.一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果,驴被选中,马遭淘汰。
一年以后,这匹马被伯乐相中,成了远近闻名的千里马。
磨坊的主人闻讯以后,后悔不迭地跑去对千里马说:“你如此能干,当初我居然没有聘用你,我真是有眼无珠呀!”
“幸虧当初没被你聘用。”千里马说,“不然,我现在就不会成为千里马,而是变成一头推磨驴了!”
思路引擎:这是一篇寓意深刻的新材料作文。从材料的构成看,驴子、千里马、伯乐和磨坊的主人,均可以成为立意的角度,但材料的寓意主要寄托在千里马身上,故从千里马的角度立意最为准确。从千里马的角度立意如下:(1)是金子总会发光;(2)错过不等于没有机遇;(3)要正确认识自己;(4)适合自己的就是最好的;(5)机遇成就梦想;(6)塞翁失马,焉知非福;(7)正确面对挫折。从伯乐和磨坊主人的角度:(1)识别人才要有一双慧眼;(2)人尽其才,物尽其用。
7.绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上,眼前一片绿意。可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不再生长,没精打采,枝蔫叶稀。是缺少阳光?放到窗前晒些日子,不见起色。是氧气不足?常打开窗子透气,也没效果。后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住,没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。
思路引擎:材料最后一句话中的“原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住”,揭示了绿萝生长良好的条件以及原先枝蔫叶稀的原因,这也是我们准确立意的关键。由此,我们联想到人生和事业的兴衰成败,可以有这样几个立意点:(1)生命有了依托,才能活出滋味;(2)人生失去了赖以生存的依托,将难以发展。(3)事业的发展,需要适宜的条件;(4)脚踏实地,才能取得人生和事业的成功;(5)贫穷不可怕,可怕的是没有对精神的固守。可拟题为:生命的依托、扎实你的根、有根就有了依托等。
8.英国电视剧《唐顿庄园》中有这样一段台词:“我们都有伤疤,外在的或内在的,无论因为什么原因,伤在哪个部位,都不会让你和任何人有什么不同。除非你不敢面对,藏起伤口,让那伤在暗地里发脓溃烂,那会让你成为一个病人,而且无论如何假装,都永远正常不了。”
思路引擎:材料中的“伤疤”显然是一个比喻,指人身上的各种缺点和不可避免的一些错误,这一点在每一个人身上都是一样的,只是有的人身上的缺点少,所犯的错误小,有的人身上的缺点多,所犯的错误大而已,这是材料的第一层含意。对待这些缺点和错误,人们应该及时醒悟,敢于面对并积极改正,这是材料的第二层含意。综合这两点可立意为:(1)人无完人,但人应该追求完美;(2)敢于承认不足,不要为自己的缺点和错误找借口。
9.手机,原本是一种通信工具,但现在的智能手机早已突破了它的原始功能,变为“神奇的手机”,因为除了通信外,它还可以用来作交通导航,上网查找资料,拍照、发送图像和视频,听歌购物,甚至还可以用它来投资理财,等等。你与神奇手机之间曾发生过怎样的故事,或将发生怎样的故事呢?
思路引擎:本则材料的关键词是“神奇手机”。体裁可写成记叙文,详细地写出这种神奇的来龙去脉,以及你与它之间发生的故事(最好能写两到三个故事,使文章内容充实)。在叙述故事的时候,尽量做到有悬念,有起伏,切忌平铺直叙,以使文章引人入胜。此外,叙事过程中还应注意及时抒情和议论,也可在文章结尾集中生发,以突出这种“神奇”的意义。
1.托尔斯泰说:“所谓人生是一刻不停变化着的。”
德川家康说:“人生好比挑着重担走远路,不要急。”
斯特林堡说:“人生是一种惩罚或考验。”
巴尔扎克说:“人生是由各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。”
思路引擎:此则材料是对“人生过程”的不同理解,最佳的立意是抓住它们的共性,可从以下几个角度立意:(1)人生在于体验;(2)体验人生要有一个客观的心态;(3)正确认识人生;(4)每个人的人生都可能与众不同;⑸感受人生的过程。
2.国学大师启功活到93岁,他一生无儿无女,早在生前,他就把卖字画和稿费所得两百万元人民币,全部捐给了曾执教过的北京师范大学,而自己却住在简陋狭窄的房子里。
启功老人去世后,留下了满满一柜子遗物。大家都以为留下的是一些珍贵字画、文物古董。等柜子一打开,人们傻眼了,那是一柜子儿童玩具。原来,老人生前最喜欢的事儿,就是玩儿童玩具。老人曾说:“哎,人生其实没那么复杂,就是找乐子啊。”
思路引擎:这则材料共叙述了两件事:一是启功老人把自己的积蓄全都捐给学校,自己却过着简朴的生活;二是他对人生的态度,集中体现在最后一句话上。两件事看似独立,其实关联,应据此关联点进行立意:(1)淡泊名利才能活得快乐;(2)在平常的生活中也能找到快乐;(3)快乐其实很简单;(4)人生的意义在于奉献和找寻快乐。
3.抗日战争中,有一天国民党元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。熊十力面对浩浩长江,大发感慨,而陈铭枢则背对长江,看着熊十力。熊觉得很奇怪,说这么好的风景你怎么不看?陈答曰:“你就是最好的风景。”
加拿大学者阿尔维托·曼古埃尔的《阅读史》中也有一幅照片,堪称最好的风景。1940年10月22日,伦敦遭德军轰炸,很多房子倒塌了,这间西伦敦荷兰屋图书馆,墙壁也已倾颓,地上满是砖石,竟然有人不顾敌机刚刚离去,又在书架前翻阅自己喜爱的图书。或许,越是这种艰难时刻,越需要书籍作为精神支撑。
思路引擎:写好这道材料作文题,关键在于对“风景”含意的理解。从材料看,这里的风景显然不是指自然界中的风景,而是指人及其带有卓越思想和崇高精神的活动。据此,可从这样几个角度来立意:(1)生活的本真状态就是最好的风景;(2)人类高尚的活动就是最好的风景,如读书、学习、乐于助人的行为等;(3)人类崇高的追求就是最好的风景,如对和平自由的向往、与自然和谐相处等。体裁上,可写记叙文,也可写议论文。文题可拟成:风景这边独好;不忘初心;这才是最好的风景等。
4.在古希腊,有人向苏格拉底提问:“你是天底下最聪明的人,那么,你知道天与地之间的距离有多远吗?”“三尺。”苏格拉底回答道。提问者一脸的不解,提出质疑:“三尺?这世界上除了婴儿以外,几乎所有的人都比三尺高。如果天地相隔三尺,那岂不是每个人都不能正常站立?那岂不是每个人都捅破天庭了吗?”苏格拉底淡淡地说:“是的,所以每个人都要学会低头!”
思路引擎:本材料是一则哲理故事,苏格拉底最后一句是立意的基点,“每个人都要学会低头”实际是告诉我们应该怎样做人,可对此发散思维来立意:(1)为人处世要学会低头;(2)低头是一门生活的艺术;(3)低头不等于懦弱;(4)低头是一种智慧。
5.从前有个书生,精通佛道。在夏天的一个夜晚,刚要睡觉,谁知耳边传来蚊子的嗡嗡声;正想拿起蒲扇打蚊子,突然心中想起佛道:切勿杀生。阿弥陀佛,书生放下了蒲扇,在蚊子的骚扰中睡去。第二天,只见他身上红肿难消,但他依旧面带微笑:救“人”一命胜造七级浮屠。
思路引擎:佛家心怀慈悲,但也讲善恶,并非善恶不分。蚊子毕竟不是人,不会幡然醒悟,不会弃恶从善,吸血是其本性。书生认死理,认为佛家只讲慈悲不讲善恶,其悲剧的根源就在这里。联系生活,可作如下立意:(1)慈悲也要看对象;(2)善心未必有善果;(3)认清事物的本质;(4)善恶有道。
6.一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果,驴被选中,马遭淘汰。
一年以后,这匹马被伯乐相中,成了远近闻名的千里马。
磨坊的主人闻讯以后,后悔不迭地跑去对千里马说:“你如此能干,当初我居然没有聘用你,我真是有眼无珠呀!”
“幸虧当初没被你聘用。”千里马说,“不然,我现在就不会成为千里马,而是变成一头推磨驴了!”
思路引擎:这是一篇寓意深刻的新材料作文。从材料的构成看,驴子、千里马、伯乐和磨坊的主人,均可以成为立意的角度,但材料的寓意主要寄托在千里马身上,故从千里马的角度立意最为准确。从千里马的角度立意如下:(1)是金子总会发光;(2)错过不等于没有机遇;(3)要正确认识自己;(4)适合自己的就是最好的;(5)机遇成就梦想;(6)塞翁失马,焉知非福;(7)正确面对挫折。从伯乐和磨坊主人的角度:(1)识别人才要有一双慧眼;(2)人尽其才,物尽其用。
7.绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上,眼前一片绿意。可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不再生长,没精打采,枝蔫叶稀。是缺少阳光?放到窗前晒些日子,不见起色。是氧气不足?常打开窗子透气,也没效果。后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住,没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。
思路引擎:材料最后一句话中的“原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住”,揭示了绿萝生长良好的条件以及原先枝蔫叶稀的原因,这也是我们准确立意的关键。由此,我们联想到人生和事业的兴衰成败,可以有这样几个立意点:(1)生命有了依托,才能活出滋味;(2)人生失去了赖以生存的依托,将难以发展。(3)事业的发展,需要适宜的条件;(4)脚踏实地,才能取得人生和事业的成功;(5)贫穷不可怕,可怕的是没有对精神的固守。可拟题为:生命的依托、扎实你的根、有根就有了依托等。
8.英国电视剧《唐顿庄园》中有这样一段台词:“我们都有伤疤,外在的或内在的,无论因为什么原因,伤在哪个部位,都不会让你和任何人有什么不同。除非你不敢面对,藏起伤口,让那伤在暗地里发脓溃烂,那会让你成为一个病人,而且无论如何假装,都永远正常不了。”
思路引擎:材料中的“伤疤”显然是一个比喻,指人身上的各种缺点和不可避免的一些错误,这一点在每一个人身上都是一样的,只是有的人身上的缺点少,所犯的错误小,有的人身上的缺点多,所犯的错误大而已,这是材料的第一层含意。对待这些缺点和错误,人们应该及时醒悟,敢于面对并积极改正,这是材料的第二层含意。综合这两点可立意为:(1)人无完人,但人应该追求完美;(2)敢于承认不足,不要为自己的缺点和错误找借口。
9.手机,原本是一种通信工具,但现在的智能手机早已突破了它的原始功能,变为“神奇的手机”,因为除了通信外,它还可以用来作交通导航,上网查找资料,拍照、发送图像和视频,听歌购物,甚至还可以用它来投资理财,等等。你与神奇手机之间曾发生过怎样的故事,或将发生怎样的故事呢?
思路引擎:本则材料的关键词是“神奇手机”。体裁可写成记叙文,详细地写出这种神奇的来龙去脉,以及你与它之间发生的故事(最好能写两到三个故事,使文章内容充实)。在叙述故事的时候,尽量做到有悬念,有起伏,切忌平铺直叙,以使文章引人入胜。此外,叙事过程中还应注意及时抒情和议论,也可在文章结尾集中生发,以突出这种“神奇”的意义。