【摘 要】
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课堂上,一个经过教师精心设计的问题,往往能拨动学生的思维之弦.文章作者介绍了在语文教学中重视提问的目的性、技巧与时机、开放性和提问的评价等方面,对实施小学语文课堂提
【机 构】
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贵州省正安县流渡镇中心小学 贵州 正安563403
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课堂上,一个经过教师精心设计的问题,往往能拨动学生的思维之弦.文章作者介绍了在语文教学中重视提问的目的性、技巧与时机、开放性和提问的评价等方面,对实施小学语文课堂提问的有效性有了显著的提高,值得大家参考.
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