【摘 要】
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随着高效课堂的不断推进和素质教育的进一步深入,在课堂上我们一直探索、追寻一种高效的生态教学模式.光谷四小以教育的“生态平衡”为研究对象,以期望达成教育的“多样、共
【机 构】
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湖北省武汉市光谷四小 湖北武汉430000
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随着高效课堂的不断推进和素质教育的进一步深入,在课堂上我们一直探索、追寻一种高效的生态教学模式.光谷四小以教育的“生态平衡”为研究对象,以期望达成教育的“多样、共生、均衡和发展”,促进师生的共同健康成长.在美术的高效教学课堂中主要以学生为本位,创建轻松,愉悦的教学氛围.充分发挥学生的想象力和创造力,培养团结,协作的合作型学习团队,让学生在课堂中灵活,创新地进行创作.将室内教学和户外写生课相互整合,优化课堂结构,保证课堂高效.
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