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近年来,随着我国教育由应试教育向素质教育的转变,要想真正有效落实因材施教的教学措施,分层教学的教学模式是比较适合的一种教学方法,尤其是对于初中数学的教学来说更是如此.本文就结合个人多年实践工作经验,对这一话题进行一个简单的分析和探讨.
初中数学教学中“分层教学”的实现分析
【摘 要】
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近年来,随着我国教育由应试教育向素质教育的转变,要想真正有效落实因材施教的教学措施,分层教学的教学模式是比较适合的一种教学方法,尤其是对于初中数学的教学来说更是如此
【机 构】
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沈阳市第四十六中学 辽宁沈阳 110101
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年12期
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