培养数学教学建模思想与方法——技工数学教改之趋势

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随着知识经济时代的来临,数学教学不能单单是传授给学生数学知识,教给学生从定义、公理到定理、推论等一整套体系,而且应培养学生的创新应用能力。数学的教学,不仅要使学生学到许多重要的数学概念、方法和结论,而且应该在传授数学知识的同时,使他们学会数学的思想方法,领会数学的精神实质,在数学文化的熏陶中茁壮成长。技工学校作为我国培养未来技术专业人才的熔炉,要根据自身的发展特点,以素质教育为目的,大胆地进行教学改革,培养数学教学建模思想。
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