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新课改已经走过十多年了,然而,用心观察便可发现,某些所谓的＂新课堂＂仍明显带有师生表演化的痕迹,不少冠以＂活动式＂＂研究性＂等新型名称的课堂教学在本质上仍沿用了传统的＂填鸭式＂教学方法,
构建语文高效课堂之我见
【摘 要】
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新课改已经走过十多年了,然而,用心观察便可发现,某些所谓的＂新课堂＂仍明显带有师生表演化的痕迹,不少冠以＂活动式＂＂研究性＂等新型名称的课堂教学在本质上仍沿用了传统的＂填鸭式＂教学
【机 构】
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江苏省睢宁县苏塘中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年8期
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