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中小学教育家的形成过程可以分为教育家素质形成、教育思想的初步形成、教育思想的成熟、教育思想影响的形成四个阶段。教育家的形成规律是：认清和满足教育发展的需要；教育思想的继承与创新相结合，优异的内在素质和良好的外部条件相结合，教育理论和实践相结合。
中小学教育家形成机制的研究
【摘 要】
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中小学教育家的形成过程可以分为教育家素质形成、教育思想的初步形成、教育思想的成熟、教育思想影响的形成四个阶段。教育家的形成规律是：认清和满足教育发展的需要；教育思想
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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1999年3期
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