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由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力的差异性以及随着科学知识的不断发展和学生思维的空前活跃等因素,
如何上一节有“灵气”的化学课
【摘 要】
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由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力的差异性以及随着科学知识的不断发展和学生思维的空前活跃等因
【机 构】
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河北省晋州市第二中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年8期
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