【摘 要】
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新时期是新技术媒体涌现、教育信息化深入变革的时代。各种新生媒体游曳于幼儿的实际生活,而幼儿园仍踟蹰于传统媒介的技术改造,忽视了对幼儿核心信息素养的培养。这不仅会影
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新时期是新技术媒体涌现、教育信息化深入变革的时代。各种新生媒体游曳于幼儿的实际生活,而幼儿园仍踟蹰于传统媒介的技术改造,忽视了对幼儿核心信息素养的培养。这不仅会影响幼儿健康成长,更关系到未来中国的国际竞争力。正本清源,探究新时期幼儿核心信息素养是推进各方共识,继续深化课程改革的关键。通过分析幼儿信息素养的重要意义,阐释幼儿核心信息素养的内涵与特征,提出具体的培养策略。
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