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摘要：在小学数学的学习过程中，教师除了要让学生在课内进行好好学习之外，还可以去设立一些数学兴趣小组，进而让对数学有兴趣的学生在课下能够有一个组织来督促自己更好的去进行学习。数学兴趣小组一般情况下都是聚集的一些关于数学有兴趣的学生，因此在这个小组中学生将能够同心协力的去寻找一些学习数学的更好的方法和资料等等，进而能够督促学生进步。在小学数学教学中成立数学小组，一方面可以帮助学生开拓视野，另外能够培养学生合作精神，最终还能够去极大的丰富学生的课外生活。由此可以看出，数学兴趣小组的建立对于学生各方面的发展都是有积极作用的。
关键词：小学数学;数学兴趣小组;开拓视野;合作精神;课外生活
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-49-032
实际上很多科目都已经在设立兴趣小组，因为设立兴趣小组可以给学生更多的机会来接触一些课程中所没有讲授到的知识，因此对于学生各方面的更好发展是很有帮助的，所以说小学数学教师也要去成立一些数学兴趣小组，进而来让学生更加深入的学习数学。而且小学数学教师也要去对这些数学兴趣小组多多进行关注，进而了解他们的动态，当学生在某些方面遇到自己不能解决的问题的时候，教师也应该通过自己的努力来帮助学生，进而让学生在这条路上走得更远。本篇篇文章将针对于小学数学教学中成立数学兴趣小组的积极作用进行讨论，希望可以有所启发。
一、开拓学生视野
小学阶段虽然说是学生刚开始比较深入的学习数学的阶段，但是他在学生今后学习数学的生涯中是一个非常重要的基础，因此小学数学教师要在这个过程中更好的去培养学生的数学兴趣，以及提高学生的数学素养。而在小学数学教学中成立一些数学小组就能够很好的帮助学生去更好的寻找一些数学上的知识，进而进行一些讨论，这样一来对于学生数学视野的拓展是非常有作用的。
例如，在学习“一百以内的加法”细节的知识的时候，对于100以内的加法实际上对于技巧的要求是比较低的，因此教师通常情况下在课程中进行一些讲解之后就会把时间交给学生，让学生进行练习。并且很多学生很快就能够较好的掌握这些知识点，此时如果教师能够成立一些数学兴趣小组的话，那么对于数学有兴趣的学生可以在课下在这些小组中对这部分内容进行更加深入的讨论。比如说有些学生会在网上查找一些关于加法的简便运算，从而能够很快的提高自己的计算能力，这样一来将能够带动整个数学兴趣小组中的成员的进步，因此对于学生的更好发展是很有帮助的。在兴趣小组的成员从网上查找一些资料的过程，就能够接触到更多关于这方面的计算的方法，从而也就开拓了学生的视野。
二、培养学生合作精神
在学生的学习过程中实际上也离不开合作精神，因为通常情况下它不仅仅需要学生自己去思考一些问题，有时候也需要和学生进行讨论，甚至来和教师进行讨论，因此如果学生能够具备一定的合作精神，那么对于自己的学习是很有帮助的。而如果教师能够在自己的教学过程中成立一些数学兴趣小组，就能够很好的把一些志同道合的人聚合到一起，从而共同的去讨论研究一些问题，进而也能够培养学生的合作精神。
例如，在给学生讲解“圆”部分的内容的时候，其主要知识点是要让学生知道如何去求圆的周长和圆的面积，进而能够解决一些常规的计算题，另外还要求学生能够从一些应用题中提取重要的信息，进而解决一些關于圆的问题。因此在课上通常情况下教师只能够教给学生一些比较基本的知识点，而没有更多的时间和课时来帮助学生进行更加深入的思考和研究，此时如果能够有一个数学兴趣小组，那么将能够有好的促进对于这一部分感兴趣的学生更加深入的学习。对这一部分知识深入学习的过程中，通常情况下可能会遇到一些棘手的问题，此时通过小组内的讨论就能够很好的进行解决，这样一来不仅仅帮助学生解决了一些学术上的问题，而且也培养了学生的合作精神。
三、丰富课外生活
小学生实际上还处于一个比较贪玩的时期，因此作为小学数学教师，在对学生进行严格要求的同时，也要让学生的课外生活更加丰富，进而让学生在快乐中更好的进行学习。而如果小学数学教师可以组织一些数学兴趣小组，就能够让学生在课外以一种相对来说比较轻松和快乐的方式进行更加深入的数学的学习，这样就能够极大的去丰富学生的课外生活，进而能够缓解一定的学习压力。
例如，在讲授“扇形统计图”这部分知识的时候，对于这一部分理论上的知识是比较简单的，只要学生能够在课堂上认真听教师讲解那么很容易就能够比较好的掌握，但是如果学生想要去进行深入研究的话，其实其中的学问还是比较深的。通常情况下，如果建立有数学兴趣小组的话，那么数学小组中的学生将会想去对这一部分的内容进行一些深入的研究。比如说，数学兴趣小组中的成员可能会针对身边的一些小例子来假设一定的情况，然后画出能够反映这些情况的扇形统计图，这样一来就能够很好的去巩固课上教师所教授的内容，而且还能够加上自己的思考，进而让知识的掌握更加的牢固。并且在学生进行这些工作的时候，也能够督促自己去做一些调查等等，这样一来能够很好的丰富学生的课外生活。
总体上来说，小学数学教学中成立数学兴趣小组是一种非常明智的决定，这个决定不仅仅能够帮助教师更好的去培养学生，而且也能够让学生自身有更加深入学习的机会，这样一来对于学生的学习和成长都是很有帮助的。所以说作为小学数学教师，应该去成立一些数学兴趣小组，从而让学生在这些小组中更好的进行学习。
参考文献
[1]王秀波.小组合作学习在小学数学教学中的应用[J].现代交际，2016（22）
[2]纪振辉.浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用[J].教育教学论坛，2015（09）
四川省阿坝州茂县凤仪镇宗渠小学校
关键词：小学数学;数学兴趣小组;开拓视野;合作精神;课外生活
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-49-032
实际上很多科目都已经在设立兴趣小组，因为设立兴趣小组可以给学生更多的机会来接触一些课程中所没有讲授到的知识，因此对于学生各方面的更好发展是很有帮助的，所以说小学数学教师也要去成立一些数学兴趣小组，进而来让学生更加深入的学习数学。而且小学数学教师也要去对这些数学兴趣小组多多进行关注，进而了解他们的动态，当学生在某些方面遇到自己不能解决的问题的时候，教师也应该通过自己的努力来帮助学生，进而让学生在这条路上走得更远。本篇篇文章将针对于小学数学教学中成立数学兴趣小组的积极作用进行讨论，希望可以有所启发。
一、开拓学生视野
小学阶段虽然说是学生刚开始比较深入的学习数学的阶段，但是他在学生今后学习数学的生涯中是一个非常重要的基础，因此小学数学教师要在这个过程中更好的去培养学生的数学兴趣，以及提高学生的数学素养。而在小学数学教学中成立一些数学小组就能够很好的帮助学生去更好的寻找一些数学上的知识，进而进行一些讨论，这样一来对于学生数学视野的拓展是非常有作用的。
例如，在学习“一百以内的加法”细节的知识的时候，对于100以内的加法实际上对于技巧的要求是比较低的，因此教师通常情况下在课程中进行一些讲解之后就会把时间交给学生，让学生进行练习。并且很多学生很快就能够较好的掌握这些知识点，此时如果教师能够成立一些数学兴趣小组的话，那么对于数学有兴趣的学生可以在课下在这些小组中对这部分内容进行更加深入的讨论。比如说有些学生会在网上查找一些关于加法的简便运算，从而能够很快的提高自己的计算能力，这样一来将能够带动整个数学兴趣小组中的成员的进步，因此对于学生的更好发展是很有帮助的。在兴趣小组的成员从网上查找一些资料的过程，就能够接触到更多关于这方面的计算的方法，从而也就开拓了学生的视野。
二、培养学生合作精神
在学生的学习过程中实际上也离不开合作精神，因为通常情况下它不仅仅需要学生自己去思考一些问题，有时候也需要和学生进行讨论，甚至来和教师进行讨论，因此如果学生能够具备一定的合作精神，那么对于自己的学习是很有帮助的。而如果教师能够在自己的教学过程中成立一些数学兴趣小组，就能够很好的把一些志同道合的人聚合到一起，从而共同的去讨论研究一些问题，进而也能够培养学生的合作精神。
例如，在给学生讲解“圆”部分的内容的时候，其主要知识点是要让学生知道如何去求圆的周长和圆的面积，进而能够解决一些常规的计算题，另外还要求学生能够从一些应用题中提取重要的信息，进而解决一些關于圆的问题。因此在课上通常情况下教师只能够教给学生一些比较基本的知识点，而没有更多的时间和课时来帮助学生进行更加深入的思考和研究，此时如果能够有一个数学兴趣小组，那么将能够有好的促进对于这一部分感兴趣的学生更加深入的学习。对这一部分知识深入学习的过程中，通常情况下可能会遇到一些棘手的问题，此时通过小组内的讨论就能够很好的进行解决，这样一来不仅仅帮助学生解决了一些学术上的问题，而且也培养了学生的合作精神。
三、丰富课外生活
小学生实际上还处于一个比较贪玩的时期，因此作为小学数学教师，在对学生进行严格要求的同时，也要让学生的课外生活更加丰富，进而让学生在快乐中更好的进行学习。而如果小学数学教师可以组织一些数学兴趣小组，就能够让学生在课外以一种相对来说比较轻松和快乐的方式进行更加深入的数学的学习，这样就能够极大的去丰富学生的课外生活，进而能够缓解一定的学习压力。
例如，在讲授“扇形统计图”这部分知识的时候，对于这一部分理论上的知识是比较简单的，只要学生能够在课堂上认真听教师讲解那么很容易就能够比较好的掌握，但是如果学生想要去进行深入研究的话，其实其中的学问还是比较深的。通常情况下，如果建立有数学兴趣小组的话，那么数学小组中的学生将会想去对这一部分的内容进行一些深入的研究。比如说，数学兴趣小组中的成员可能会针对身边的一些小例子来假设一定的情况，然后画出能够反映这些情况的扇形统计图，这样一来就能够很好的去巩固课上教师所教授的内容，而且还能够加上自己的思考，进而让知识的掌握更加的牢固。并且在学生进行这些工作的时候，也能够督促自己去做一些调查等等，这样一来能够很好的丰富学生的课外生活。
总体上来说，小学数学教学中成立数学兴趣小组是一种非常明智的决定，这个决定不仅仅能够帮助教师更好的去培养学生，而且也能够让学生自身有更加深入学习的机会，这样一来对于学生的学习和成长都是很有帮助的。所以说作为小学数学教师，应该去成立一些数学兴趣小组，从而让学生在这些小组中更好的进行学习。
参考文献
[1]王秀波.小组合作学习在小学数学教学中的应用[J].现代交际，2016（22）
[2]纪振辉.浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用[J].教育教学论坛，2015（09）
四川省阿坝州茂县凤仪镇宗渠小学校