论文部分内容阅读
利用山路引理研究一类具变号位势的二阶离散Hamilton系统的周期解的存在性。首先将该类离散Hamilton系统的周期解的存在性转化为适当函数空间上对应泛函的临界点的存在性,然后用山路引理证得临界点的存在性,得到一个存在性定理。
具变号位势的二阶离散哈密顿系统的周期解
【摘 要】
：
利用山路引理研究一类具变号位势的二阶离散Hamilton系统的周期解的存在性。首先将该类离散Hamilton系统的周期解的存在性转化为适当函数空间上对应泛函的临界点的存在性,然
【机 构】
：
湖南商学院信息学院
【出 处】
：
科学技术与工程
【发表日期】
：
2010年16期
【基金项目】
：
高等学校博士学科点专项科研基金（20061078002）资助
其他文献
设计了基于知识解析的油田动态开发辅助决策系统模型，建立支持关系数据推理的油田开发知识表达模型。该模型包括元概念层、生产知识层、规则层。在此基础上，完成知识解读并且分
<正>随着社会的发展,教育的不断改进,人们越来越普遍认识到,学生的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面的合作,尤其是家庭的通力合作。近年来,很多国家也都
为准确评价OGFC混合料中粗集料的嵌挤特性,提出了粗集料骨架间隙率最小值的测定方法和骨架嵌挤的新标准;改进了粗集料空隙填充法,应用于设计OGFC混合料;并通过车辙试验和冻融
目的了解抗菌药物之间的相互作用，提高抗菌药物疗效，扩大抗菌范围，减少不良反应，延缓耐药性产生。方法采用微量稀释法，计算抑菌浓度指数（FIC）。利用时间杀菌曲线方法进行菌落计数。
【关键词】 写作教学；以读促写；观察生 活；练笔 【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018） 08—0097—01 《语文课程标准》明确指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”语文实践应包括听、说、读、写四个方面的实践，这里的“写”包括写字、写话，更重要的是写作。因此，培养学生语文实践能力的主要途径也应是写作
针对经典各向同性高斯-拉普拉斯(LOG)算子在具有方向性差异的场合中不适用的问题,引入多尺度,多角度参量,使之能对各个方向的边缘更加有效地检测,进而提出一种自适应各向异性LOG算子。该方法由独立强度传播(DS)模型调整长轴尺度,由像素的邻域平滑度决定长短轴的比例,然后通过8邻域一阶偏导决定长轴方向。实验表明,与传统LOG算子相比,该算法很好地解决了不同方向边缘的提取,还完全保留了经典LOG算子原有
在企业的信息管理系统环境中,利用AutoCAD的标准功能来满足产品设计与产品数据管理的集成与共享是困难的。介绍了运用AutoCAD二次开发途径实现装配图样的件号与明细表的关联、明细表中零件信息与PDM系统无缝连接的方法。为企业产品设计与信息的集成提供了一定参考作用。
为探讨有机物料对山核桃Carya cathayensis林地酸性土壤的改良效果,通过室内培养的方式,研究不同添加剂量下,沼渣、肥得力、黄腐酸钾、竹炭等对山核桃林地酸性土壤性质的影响