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语文考试结束了,我有些郁闷地走出了教室。今天的语文考试成绩很不理想,我看到许多不该错的地方都错了,这说明我平时基础知识掌握得很不扎实,学习上常常浅尝辄止,一带而过,一到考试就原形毕露了。唉,都怪我平时学习马虎,我心里像打翻了五味瓶,不知啥滋味。
刚走到教室门口,老师站在那儿,笑眯眯地递给了我一朵小红花,老师说:“考试辛苦了,送你一朵小红花,希望你能像小红花一样,开放得更加娇艳!”
什么?送给我一朵小红花,我仿佛不相信自己眼睛似的一下蒙了,今天我可考得不好啊,老师怎么还送给我一朵小红花?
老师看到我傻愣愣地站在那儿,问道:“怎么?不喜欢小红花吗?”
我嗫嚅道:“可是我考得不好啊,我怎么好意思接受这朵小红花呢?”
老师和蔼地说道:“虽然没有考好,但是你也付出和努力了,这朵小红花就是奖励你的付出和努力的,老师相信你下次会有更大的进步!”
这下我听清楚了,这朵小红花是老师奖励我的付出和努力,嗯,我一定要像这朵小红花一样娇艳。我喜滋滋地接过了小红花。
我惊讶地发现,每个同学走出教室,都得到了一朵小红花,每个人的脸上都喜笑颜开,红扑扑的,就像手中的小红花一样娇艳……
在老师的眼里,我们每个学生都是好样的。在学习中,成绩有好有坏,参差不齐,并没有什么悲天悯人的,大家都有付出和努力,这是值得肯定和赞扬的,这才是学习中的正能量。
我把这朵小红花插在书桌上的花瓶里,看到这朵小红花,我学习的劲头更足了,更加勤奋和努力了。小红花渐渐地枯萎了,我把小红花插在书里,就像一枚小小的书签,好像在陪伴着我学习。看着小红花,我还常常情不自禁地和小红花来一段精彩的对话呢——
我说:“哎,小红花,你看着我干什么?”
小红花羞答答地说:“我陪伴你呀,有我陪伴你学习,你快乐吗?”
“快乐,一看到你呀,我学习的劲头更足了!”我笑眯眯地说。
“呵呵,我说呢,你比过去努力多了,看到你這么勤奋和努力,我真高兴啊!”小红花笑着说道。就这样,我和小红花常常一问一答,可有趣了。一次,母亲敲开我书房的门,四周望了望,问道:“这屋里没有人啊,我怎么听到你好像在和谁说话呢?”
我不好意思地抓了抓脑袋,说:“我在和我的好朋友小红花说话呢。”母亲疑惑地问:“谁是小红花?”我把小红花书签拿给母亲看,母亲恍然大悟道:“你这小调皮,和小红花说话都比我亲热,真有你的。”
是的,老师对我说的话常常在耳边响起:“希望你能像小红花一样,开放得更加娇艳。”我懂了,老师送给我的小红花,是对我的鼓励和鞭策,希望我能胜不骄,败不馁,永远做一名好学生。
刚走到教室门口,老师站在那儿,笑眯眯地递给了我一朵小红花,老师说:“考试辛苦了,送你一朵小红花,希望你能像小红花一样,开放得更加娇艳!”
什么?送给我一朵小红花,我仿佛不相信自己眼睛似的一下蒙了,今天我可考得不好啊,老师怎么还送给我一朵小红花?
老师看到我傻愣愣地站在那儿,问道:“怎么?不喜欢小红花吗?”
我嗫嚅道:“可是我考得不好啊,我怎么好意思接受这朵小红花呢?”
老师和蔼地说道:“虽然没有考好,但是你也付出和努力了,这朵小红花就是奖励你的付出和努力的,老师相信你下次会有更大的进步!”
这下我听清楚了,这朵小红花是老师奖励我的付出和努力,嗯,我一定要像这朵小红花一样娇艳。我喜滋滋地接过了小红花。
我惊讶地发现,每个同学走出教室,都得到了一朵小红花,每个人的脸上都喜笑颜开,红扑扑的,就像手中的小红花一样娇艳……
在老师的眼里,我们每个学生都是好样的。在学习中,成绩有好有坏,参差不齐,并没有什么悲天悯人的,大家都有付出和努力,这是值得肯定和赞扬的,这才是学习中的正能量。
我把这朵小红花插在书桌上的花瓶里,看到这朵小红花,我学习的劲头更足了,更加勤奋和努力了。小红花渐渐地枯萎了,我把小红花插在书里,就像一枚小小的书签,好像在陪伴着我学习。看着小红花,我还常常情不自禁地和小红花来一段精彩的对话呢——
我说:“哎,小红花,你看着我干什么?”
小红花羞答答地说:“我陪伴你呀,有我陪伴你学习,你快乐吗?”
“快乐,一看到你呀,我学习的劲头更足了!”我笑眯眯地说。
“呵呵,我说呢,你比过去努力多了,看到你這么勤奋和努力,我真高兴啊!”小红花笑着说道。就这样,我和小红花常常一问一答,可有趣了。一次,母亲敲开我书房的门,四周望了望,问道:“这屋里没有人啊,我怎么听到你好像在和谁说话呢?”
我不好意思地抓了抓脑袋,说:“我在和我的好朋友小红花说话呢。”母亲疑惑地问:“谁是小红花?”我把小红花书签拿给母亲看,母亲恍然大悟道:“你这小调皮,和小红花说话都比我亲热,真有你的。”
是的,老师对我说的话常常在耳边响起:“希望你能像小红花一样,开放得更加娇艳。”我懂了,老师送给我的小红花,是对我的鼓励和鞭策,希望我能胜不骄,败不馁,永远做一名好学生。